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陈根:港大禁令之下,ChatGPT还有余地吗?

作者:陈根发布时间:2023-02-20

原标题:陈根:港大禁令之下,ChatGPT还有余地吗?

文/陈根

近日,香港大学向全体师生发出通告称,禁止所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具,否则将被视为“抄袭”。

2月17日,香港大学副校长何立仁(Ian Holliday)于致函师生,要求校内禁止使用ChatGPT或其他AI工具上课、做作业或考试。如果必须要使用,需事先获得相关课程导师书面许可,违反上述临时措施的行为将被视为“潜在抄袭”行为;如果教师怀疑学生使用ChatGPT,可要求学生讨论有关论文或作品,设额外的补充口试、新增课堂考试等。

港大也成为了香港第一所明文禁止使用ChatGPT的大学。对此,香港中文大学表示,将于下周开会审视情况并制定适用政策;香港浸会大学虽未明确禁止使用ChatGPT,但强调极度重视学生和教学人员的学术诚信。

可以看到,当前,ChatGPT已经冲击到了社会各行各业,包括教育和学术界,虽然许多大学都对使用ChatGPT以及AI技术做出了限制,但一个不可否认的事实是,AI确实能提升学术圈的效率

一方面,ChatGPT可以提高学术研究基础资料的检索和整合效率,比如一些审查工作,AI可以快速搞定,而研究人员就能更加专注于实验本身。

事实上,ChatGPT已经成为了许多学者的数字助手,计算生物学家Casey Greene等人,就用ChatGPT来修改论文。5分钟,ChatGPT就能审查完一份手稿,甚至连参考文献部分的问题也能发现。还有神经生物学家 Almira Osmanovic Thunström觉得,语言大模型可以被用来帮学者们写经费申请,科学家们能节省更多时间出来。

另一方面,ChatGPT在现阶段仅能做有限的信息整合和写作,但无法代替深度、原创性的研究。因此,ChatGPT可以反向激励研究人员开展更有深度的研究。

面对ChatGPT在学术领域发起的冲击,我们不得不承认的一个事实是,在人类世界当中,有很多工作是无效的。比如,当我们无法辨别文章是机器写的还是人写的时候,说明这些文章已经没有存在的价值了。

而现在,ChatGPT正是推动学术界进行改变创新的推动力,ChatGPT能够瓦解那些形式主义的文本,包括各种报告、大多数的论文,人类也能够借ChatGPT创造出真正有价值和贡献的研究。


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