OpenAI：宇宙的尽头是收租，而我却不想当佃户
前不久，比尔盖茨（Bill Gates）发表长文称The Age of AI has begun. 他认为自己的一生中见证了两次颠覆性的科技革命。
第一次是在上世纪八十年代的现代图形桌面环境（GUI)，也这是后来微软Windows操作系统的基石。第二次是2022年OpenAI开发的ChatGPT，一个生成式的大型语言模型。
有人说GPT是AI的iPhone时刻。
3月24日，OpenAI宣布推出插件功能并向开发者开放了制作插件的权限。这意味着GPT可以联网、计算和使用工具。还开放了网络浏览器和代码解释器两个插件，支持个人或企业把私有数据（文档、笔记和邮件等）投喂给GPT，打造第二大脑。
宇宙的尽头是收租，OpenAI开发了一片荒地之后，所有人都可以在它的地里当个小佃农。
ChatGPT是通过大量的训练数据和模型优化得到的产物，我们可以把ChatGPT看作通用人工智能的雏形。通用人工智能将是能够像人类一样进行广泛认知、决策和行动的智能体。
人工智能分为两种。
一种是通用人工智能（AGI，Artificial General Intelligence）。通用人工智能是一种具有广泛认知能力的人工智能，可以在各种任务和领域中表现出与人类水平相当甚至更高的智能。
另外一种是窄域人工智能（ANI，Artificial Narrow Intelligence），仅在特定任务或领域中表现出高度专业化的智能。
通用人工智能的关键特点是它能够理解、学习、适应和推理，以解决各种问题，而无需针对每个特定任务进行单独的编程。这意味着它可以像人类一样在不断变化的环境中自主学习和进步。
实现通用人工智能是人工智能研究的长期目标。现有的人工智能技术，如GPT-4，虽然在某些任务上具有很高的性能，但仍然属于窄域人工智能。
种种迹象表明，惊心动魄的颠覆性技术革命和足以推动整个世界向前发展的力量正在酝酿。
从理性的层面，我们应该欢迎颠覆性的技术创新。因为目前全球经济低迷，债务不断累积，逐渐到达难以化解的地步，经济发展的内生动力难以激发，经济发展难以为继，金融风暴正在酝酿。在此背景下，全球渴望出现能推动全球生产力向前发展的颠覆性创新。
从情感的层面，我们难以抑制未知和巨大不确定性带来的焦虑和恐惧。因为这是一种关乎生死存亡的恐惧。
我觉得高等教育的意义不在于教会了我们多少学科知识，而是在于促进人的全面发展。
因为知识在产生的一刹那已经成为历史，而教育永远面向未来。我是高等教育的受益者，对此充满感激之情，绝对不会以“孔乙己”自居，也很难理解这种自我羞辱，更加不会用所谓孔乙己的长衫来侮辱我受过的教育。
本科和研究生的学习经历培养了我的批判性思维、创新精神和解决问题的能力，培养了我的全球视野。在大学里，我学会了如何学习、如何管理时间、如何管理自己、如何管理团队，如何合作，如何竞争。
接受高等教育是个人成长最重要的阶段。因为这个阶段我们逐渐脱离原生家庭的控制（对于我而言，这个过程开始得更早，因为我们家的小孩子都异常叛逆，从小学四五年级开始就开始在思想上反抗父母），开始了自我探索，发掘自己的潜能，实现个人成长。
以我自己为例。我本科读了英语专业，硕士读了翻译学，论文做的是口译研究。工智能时代来临，是否意味着我马上要被取代，我这些年的时间都白费了？当然不是。本科和研究生阶段的学习经历和项目经历，让我意识到我的天赋在哪里，让我学会了如何运用自己的天赋。
本科
在本科期间，我每天都背着一个双肩包，在校园里奔跑，因为我把每一天的日程都排满了！早晨在人来人往的文化广场朗读英文，上课坐在第一排，和老师积极互动，每天去图书馆，认真完成每一次课程作业，参加了两个学生社团，其中一个是学校的媒体中心，第一次接触到系统的媒体运营，坚持每周写两篇稿子。
为了考BEC英语高级证书，每天和口语搭档（别人有麻将搭子，我有口语搭子）在宿舍楼下练习英语对话，寒假期间我们就用微信语音练习英语对话。本科毕业的时候我拿到了英语专业八级和BEC高级证书，考到了理想学校和专业的研究生，同时掌握了系统的媒体运营技能。
研究生
在研究生阶段，我系统学习了翻译学的理论知识和实践技能。每天没课的时候就去饭堂二楼练口译，又找到了自己的口译搭子，每周定期和搭档练习两次口译，口译笔记写满了一叠又一叠A4纸。
在学校期间，拿到了国家人事部笔译一级和口译二级证书（口译一级证书还没有拿到就毕业了，现在没时间，也不打算考了）。
每个星期作为硕士生和导师的博士生们一起待一个下午，听博士们汇报自己的研究进度。一个房间里挤满了博士，导致我一直以来都有种错觉，现在博士已经很常见了（不是）。
项目经历
刚入学不久就加入了一个由研究生组成的语言服务团队，先从译员做起，后来开始负责这个团队的宣传工作，在2014年的时候给这个团队建立了官方微信公众号。
一年之后，我成为了这个团队的负责人，开始管理一百多人的语言服务团队。这个团队在规模和运营模式上，已经算是一个中大型的语言服务公司了，我开始系统地思考团队运营的体系，与核心团队一起搭建和完善了团队的战略规划、组织架构和运营体系。
研究生最后一年，我觉得自己应该走出学校的庇护，去见识一下真实的世界了，于是去到北京的一个机关单位实习。
也正是因为此前的种种实践经理，毕业的时候我有好几个就业选择，但最后我选择了更加符合我“开拓视野，充满挑战”的那一个，从那之后我正式开始了打工生涯。
现在回头看才发现，没有任何一步路是白走的。我的每一次选择，都是最优的选择。
高中毕业时我严重偏科，英语是特长，所以选择了英语专业，然后通过语言这块跳板，跃上了更加广阔的平台，有了更多的选择和自由。
在研究生阶段，我发现和真正有语言天赋的人比起来，我的语言天赋并不足以支撑自己成为顶尖的语言人才。当然，我自己对于成为顶尖语言人才的兴趣和动力都不大。
我的天赋不在于语言能力，而在于战略的思考、宏观的思维和系统架构的能力。我喜欢进行深刻的思考，表达和传播自己的观点，天生精力充沛，充满自信，从小就是十万个为什么，长大后热爱挑战，热爱学习，工作起来不眠不休。
我做任何事情都是先从宏观出发，先确定具体的目标，预设实现目标的期限，从预期结果开始反推，然后为这个目标设立一个小系统，把所有需要采取的行动和方法都放在这个小系统之内运行，在实践中不断地改进方法，调整行动，直到实现目标。
在这个过程中，付出多大的努力，吃多少苦，根本无所谓。所以，当有人问我，你到目前为止受过的最大挫折是什么？我哑口无言。因为我觉得自己没有受过什么特别大的挫折。
如果一个人在某件事情上没有足够的天赋，还想把这件事情做好，就要倾注大量的时间和精力去弥补。那为什么不把同样的时间和精力倾注在自己有天赋的事情上呢？
首先，我们得找到自己的天赋在哪里。我认为这就是教育的真正意义。
教育的意义在于让我们不断探索和发现自我，教给我们一些生存的技能和探索世界的方法，把我们领到现实世界的入口，剩下的路就靠我们自己往前走了。
不要奢求一张文凭能为我们解决所有的人生问题，觉得拿着文凭就应当找到好的工作，找到好的爱人，过上幸福生活。
过高的期待注定要幻灭的。所有指向他人的期待都是注定幻灭的。
我们的人生剧本应该由自己来书写，因为只有我们自己，才能真正对自己的人生负责。
人工智能时代来临。是所有人的机遇，也是所有人的挑战。
在人工智能时代，我们面临着许多机遇和挑战。科技的发展为我们提供了便利的工具，让我们能更高效地处理问题，同时也带来了新的就业市场。
这也意味着我们必须不断学习，以适应快速变化的世界。
教育只是人生道路上的一个起点，我们需要继续努力，发挥自己的潜力，才能在这个充满机遇和挑战的人工智能时代取得成功。