迎接AIGC时代：于天贞博士分享数字化领导力之道
昨天下午，于天贞博士在华东师范大学为贵州100多位校长作了一场关于校长领导力的引人入胜的报告，题为“AIGC背景下数字化领导力的培养路径”。这场报告为广大校长们带来了深刻的思考和启发，让他们了解了数字化领导力的关键要素，以及如何在AIGC（人工智能与大数据、互联网与云计算、物联网与5G、区块链与大生态、云原生与深度学习）的背景下培养这一领导力。
贵州100多位校长认真聆听“AIGC背景下数字化领导力的培养路径” 的报告
于博士以其独特的风趣幽默的语言风格，将复杂的概念简单化，令许多校长们深受启发。针对AIGC时代的数字化领导力，报告分为六个关键领域：
于天贞博士在作“AIGC背景下数字化领导力的培养路径” 的报告
一、技术洞察力：于博士强调了校长们需要具备对新兴技术的洞察力，以了解如何将其应用于学校管理和教育。
二、课程开发力：讲解了如何在数字时代开发具有创新性和灵活性的课程，以满足学生的不断变化的需求。
三、数字培育力：探讨了数字化领导力的发展需要积极培养员工，以便他们能够在数字化环境中更好地工作和创新。
四、数据驱动决策力：于博士鼓励校长们使用数据来做出更明智的决策，以提高学校的效益和学生的绩效。
五、技术合作力：强调了合作与合作伙伴关系的重要性，特别是在数字化时代，以促进知识共享和创新。
六、终身学习力：强调了学习永不停止的理念，鼓励校长们继续自我提升，跟随时代的步伐。
这场报告不仅令参与者对数字化领导力有了更清晰的认识，也让他们第一次接触AIGC时代的概念，感到震撼。贵州省100多位校长们纷纷表示，这场报告为他们提供了宝贵的思考和行动指南，将有助于他们更好地引领学校走向数字化未来。