以赛促教 培养敢想会创的未来工程人才 ——第二十一届上海未来工程师大赛成功举办

为响应国家对青少年科技创新人才培养的号召，推动工程技术教育与创新实践的深度融合，做好科学教育加法，10月26日，由上海市教育委员会指导，上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局联合主办的第二十一届上海未来工程师大赛决赛启动仪式在上海市南洋中学举行。

上海市教育委员会副主任王浩、上海科普教育发展基金会常务副理事长王小明、上海科普教育发展基金会副理事长鲍英菁、徐汇区教育局副局长梁斌、上海市教育委员会体育卫生艺术科普处常华阳、阿斯麦中国区传播总监冯迎暕、上海航天技术研究院产业发展部处长房灵韬、上海市南洋中学党委书记王圣春、上海市南洋中学校长周英儁、徐汇区青少年活动中心副主任李东和等嘉宾出席。

仪式上，上海市教育委员会副主任王浩对大赛在扩大影响力等方面提出了殷切期望，上海科普教育发展基金会常务副理事长王小明发表致辞。阿斯麦（上海）光刻设备科技有限公司与上海科普教育发展基金会签约，阿斯麦全球执行副总裁、中国区总裁沈波从大洋彼岸表达了对大赛的支持。

本届大赛内容涵盖了结构、建筑、机械、电子、机电、软件工程、航天、工业设计等多个工程领域，吸引了全市五万余名中小学生的积极参与。经过层层选拔，共有来自16个区的952支队伍，1600余名学生入围市级决赛。

顶天，推出新赛项接轨最前沿

我国计划于2030年实现中国人登陆月球，随着我国载人月球探测任务全面实施，载人航天工程和空间科学正实现“双向奔赴”支撑航天强国、科技强国建设。“航天设计师”是近几年大赛响应国家航空航天战略发展的特色赛项，为响应国家航天战略部署和计划，航天设计师板块在航天八院专家的指导下设计了载人登月舱的软着陆项目，这体现了国家航天战略与青少年教育的紧密结合，培养青少年对航天科技的兴趣和使命感。

值得一提的是，今年大赛与上海宇航系统工程研究所共同新设计了“空间飞行科学实验设计”项目，是对我国航天发展最前沿动态的响应。请青少年利用太空特殊环境进行科学实验方案及装置的创意设计。优秀项目将在航天专家的指导和优化下进行地面测试，最终将有1个优秀学生项目搭载航天器升空，实现基于真实航天器的太空科学实验，激发青少年对空间科学探索的热情和创新能力。

仪式上，来自普陀区青少年教育活动中心的金禧同学等团队为大家带来了《太空环境下不同种类真菌生长特性研究》的项目展示，为了探索真菌在微重力、高真空、强辐射环境下的生长变化，完善载人航天的生命保障系统，金禧同学团队共同设计了一台长40厘米、宽20厘米的实验装置，用于在太空环境下培养来自我国不同地区的真菌。装置具备自动接种、环境控制和数据采集功能，内置灯光、摄像头，以及光线、温度和湿度传感器，每种真菌将被接种在独立密闭的培养腔中，能实时监测并记录菌丝体及子实体的生长情况。

立地，关心身边事解决真问题

大赛作为工程技术创新人才培养的载体，鼓励学生从真实需求出发，开展创新实践。今年的大赛中，建筑工程师——“儿童友好型城市”智能微空间项目也是亮点之一，设计初衷在于关注儿童在快速城市化背景下的教育、娱乐和社交需求，旨在通过工程创新为儿童打造一个安全、有趣且富有启发性的环境。该项目响应了构建儿童友好型社区的全球倡议，为青少年提供了一个将自己的工程创意转化为解决真实世界问题具体方案的平台，让他们得以为城市的可持续发展贡献新思路。

该项目不仅考验学生的工程设计能力，还要求他们深入理解儿童的心理和行为特点，从而设计出既实用又具有吸引力的空间解决方案。有意思的是，当这一社会关注的议题成为“我喜欢的空间我来造”，小未来工程师们给出了令人眼前一亮的作品。

通过该项目，未来工程师观察身边事，了解少年儿童真需求，同时发挥创造力和解决问题的能力，特别是利用智能技术提高空间的功能性和互动性，还确保设计既环保又可持续。这样的设计不仅提升创新思维，还培养青少年的社会责任感和实践技能。

育人，以赛促创培养未来人才

在启动仪式上，去年大赛的亮点项目“数智公话亭”的两个杰出学生作品，在中国电信上海分公司的大力支持下，经过数月的雕琢，由学生与工程师团队的共同努力，今天，两座由上海青少年自主设计的数智公话亭终于落成！它们不仅彰显了申城青少年的科技创新能力，更是智慧城市建设的生动实践，展现了上海青少年对于未来城市发展的深刻理解和积极参与。这是上海青少年工程创新能力的又一力证，也是教育与产业深度融合的典范。

上海未来工程师大赛自2004年创办以来，一直以“五育并举”“实践、创新”为宗旨，致力于成为“主动应对产业和科技变革，倡导新技术、新实践和新应用，大力加强工程技术人才培养”的青少年工程教育的标杆活动。多年来，通过这一赛事，已形成了赛事活动市区校三级联动体系，强化了发动、培养、组织等方面的机制保障，大赛覆盖面逐年扩展，项目成熟度逐步提升；优化青少年工程教育的全链条人才培养平台；提升本市科技教师工程教育专业素养水平，通过教研机制保障、资源平台汇集等多渠道手段，推动教师专业技术发展。

二十一年来，上海未来工程师大赛不仅见证了申城青少年工程技术教育的蓬勃发展，更是看到了一个充满活力和创新的教育生态正在形成。大赛已经成为连接教育与产业、理论与实践的桥梁，它不仅激发了青少年的好奇心和创造力，更是在他们心中播下了探索科技、追求卓越的种子。未来，大赛将继续带领青少年探寻工程技术新势力，持续以赛促教、促创，激发青少年好奇心、想象力、探求欲和行动力，鼓励学生学习并解决工程技术问题。