从辛弃疾到GPT，人类知识如何演变

（视觉中国供图）

□ 宗 禾

“从辛弃疾到GPT——人类知识的生成与演变：《制造知识》读书分享会”日前在上海举行。该书作者，复旦大学新闻学院研究员、博士生导师姜华围绕“人类知识生成与人工智能知识‘生成’”这一话题，结合多个生动案例阐述了两者之间的关系。

姜华认为，GPT虽然在知识生成的方式上与人类有着相似之处，但二者在知识生成的机制上有着本质差异，这将影响到人类未来的知识生产和生活方式。姜华以辛弃疾的《水龙吟·昔时曾有佳人》为例，从三个层面做了分析：

首先，从知识“生成”方式和知识形态上来看，GPT在知识“生成”方式上与辛弃疾作词方式相似，都是在既有知识层面上进行“翻新”，但其形态不同。姜华将人类知识分为三种不同形态：一阶知识，是作为知识生产主体的人，通过对“物的世界”“事的世界”“意识的世界”的直接感知并凭借“知觉、记忆、证词、内省、推理和理性洞察”等思维活动而形成的知识；二阶知识，是作为知识生产主体的人，在一阶知识基础之上，运用联想、推理等方法和手段，同时凭借自身的主观努力，对一阶知识进行重新加工、重新改造后形成的知识；三阶知识，是基于一阶知识与二阶知识基础之上的新的知识形态，形式上有一定新意，内容层面的创新性其实有限。因此从知识形态上看，GPT属于三阶知识。

其次，GPT知识生产的机制，与人类以往生成知识的机制有着三种本质差异：与人类的知识生产相比，GPT的知识生产是“非意向性”的；GPT生产的文本并非“生成的知识”，而是“既成的知识”；GPT的“世界”是一个必然性的世界，而非可能性的世界。姜华认为，一阶知识和二阶知识都是意向性的活动，三阶知识为非意向性的活动，不能在智能活动中指向“诸世界”，也不可能“映射”诸世界之中的对象，因此GPT不具有“否思”能力，也就无法超越人类已经有的知识的边界。

最后，姜华提出，在“闯入”知识生产领域之后，GPT对人类的知识生产与生活方式将带来重要影响。第一，GPT模糊了“人类要素”与“非人类要素”的界限，成为知识生产场域中重要的结构性要素；第二，GPT将使人类的知识呈现“杂合”“未完成状态”，其准确性和权威性遭遇冲击；第三，GPT将使人类生存境遇面临重要改变，可能使人类遗忘获取知识的初衷、加深知识鸿沟与社会分层、改变人类的交往方式，使个体成为信息海洋中的“孤岛”等。

姜华认为，社会化知识的形成经历了从“私人”到“社会”的复杂过程，社会性知识不是“创作”出来，而是“制造”出来的。在制造知识的过程中，媒介起到至关重要的作用。其中，书籍和出版，都是知识制造中赖以凭借的媒介，它们以媒介的特质，勾连了社会的不同层面，使得知识的生产与传播成为可能。同时，又是某种程度上的“媒介丛”，汇集了图像、肖像、书目、广告甚至知识人本身等不同类型的单一媒介，它们共同为知识的制造与社会效应的发挥提供了助力。