虚拟仿真实训基地：引领职业教育创新革命的应用案例有哪些？

近年来，国家对虚拟仿真实训基地建设的政策支持和关注度一再提升，为职业教育虚拟仿真实训基地建设提供了良好的政策环境与发展机遇。2021年9月10日，《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》（以下简称《指南》）发布。该指南由教育部科技发展中心（正筹建教育部高等学校科学研究发展中心）受教育部职业教育与成人教育司委托研究制定，旨在指导职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目单位高效率、高质量开展建设工作，切实推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合，赋能职业教育高质量发展。

 

 

在此背景下，北京欧倍尔明确了职业教育虚拟仿真实训基地的建设要求，发挥自身在虚拟仿真行业的优势，结合先进行业企业的生产环境和生产设备，吸收新理念、新技术、新工艺、新规范、新标准，旨在建设与实际职业情境对接的职业教育虚拟仿真实训基地。

 

北京欧倍尔虚拟仿真实训基地建设方案

1、形成系统性的职业教育虚拟仿真实训教学所

2、运用虚拟仿真实训设施设备，辅助教学与培训

3、研发功能强大的虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台

 

虚拟仿真实训基地内容包括但不限于：

1、“新材料+”智慧教学实训基地

“新材料+”智慧教学与虚拟仿真实训基地作为现代信息智慧化仿真实训基地，提供全方位、立体化展示的窗口,实现仿真教学资源在课程教学中的联动，积极探索线上线下相结合的混合式教学新模式，推动虚拟仿真资源等信息化教学建设的推广，打造区域特色性及国家级信息化示范实训基地。创建数字文创产品研发中心，构建数字化虚拟项目的孵化及落地。

 

2、现代服装生产管理虚拟仿真实训基地

现代服装生产管理虚拟仿真实训基地涵盖示范性基地综合展示中心、VR实训中心、虚拟仿真教学实训中心和基地综合管理系统，打造学校全方位立体化实践实训教学建设。

 

3、青岛科技大学淄博教科产融合基地实习实训区

青岛科技大学淄博教科产融合基地实习实训区，建设面积4000余平米，该实训基地采用智慧数字化技术，将线上资源与线下设备相结合，实现了线上资源与现场设备网络共享，打造了线上线下混合式培养方案，实现了资源共享，全时空教学。学员不仅强化了理论学习，而且提高了工程实践能力。同时为学员实现自主学习和终身学习提供了最先进的服务平台。

 

虚拟仿真实训基地以其独特的优势，正在引领技能教育的创新革命。它不仅提高了教学效果和效率，还降低了实训成本和安全风险。随着技术的不断发展和完善，虚拟仿真实训基地必将成为未来技能教育的重要支柱，为培养高素质技能型人才提供有力支持。