第七届全球未来教育设计大赛中小学赛道“优秀教学案例设计”一等奖展示（十）

基于创造性数学推理的复习课教学设计 [图片] 案例简介： 依据教育神经科学证据，结合《中国学生发展核心素养》、《义务教育数学课程标准》、国际学生评估项目对学生解决问题的能力的要求，案例设计了旨在激发学生创造性数学推理能力的课堂情境，深抓问题，精准方法。通过问题提出，解焦虑；数形结合，探本质；男女合作，促交流；错误反馈，真分享四个维度，案例展现了一种以学生为中心的探索型合作教学模式，有助于促进学生的全面发展和可持续发展，提高数学教师的多学科融合能力、创新能力。 团队成员： 王文丽（山东省泰山学院附属中学）...【查看原文】