三个火箭少年 抖音上长出的中国航天种子

“5、4、3、2、1！”随着倒计时的结束，一枚枚缩小版的火箭原地升空。别看这些火箭个头小，却“五脏俱全”，发动机、助推器、一级火箭、二级火箭……一样都不少。而制造出这些火箭的，竟是三个只有十来岁的少年。

近日，在北京亦庄举行的“抖音水火箭科学日”表演赛活动上，浙江绍兴少年严弘森（11岁）、四川乐山少年赵一豪（14岁）、湖南邵阳少年张世杰（17岁）分别发射了自己制作的火箭，震惊了数百万观看直播的网友。

三个火箭少年中年龄最小的严弘森，在抖音上被粉丝称为“小院士”，他自学制作火箭的短视频，甚至惊动了探月工程副总指挥张玉花、载人航天工程专家王一以及航天员杨利伟，他们都给严弘森发来鼓励或指导。

作为抖音上最受欢迎的科学实验，2023年，水火箭相关视频总数同比增长789%，发布该类视频的创作者同比增长62%。与此同时，越来愈多的科学老师把抖音上的科普短视频当作“云课件”，在全国范围内开展科学接力，与此同时，他们也为中国航天种下了一颗颗种子。

三个少年都有个“火箭梦”

今年14岁的四川乐山少年赵一豪，从小学时，就开始钻研航空航天，还买来编程、物理、化学方面的书，整天把自己关在房间里研究。到了初一，他甚至自己动手造起了火箭。

“刚开始什么资源都没有，就用很简陋的材料制作。小学毕业后，我爸每周给我200块钱生活费，我都省下来买材料，制作火箭。”赵一豪说，那时候，他到处寻找制作火箭的零件，天天往五金店跑，而同龄的孩子都是去商场超市游乐园。

但当时，赵一豪的父母并不清楚儿子在干什么，更多的是担心他不务正业，所以也就谈不上支持。即便如此，赵一豪还是一直沉浸在自己的航天世界里。

赵一豪自己制作的火箭

“后来小学毕业后的暑假，初中老师打电话来问一豪有没有什么爱好，我说爱好倒是有一个，他每天在家造火箭。”一豪妈妈说，当时，老师看了火箭照片说“真棒”，让他开学后把火箭模型拿到教室里展示，“还让我们家长讲讲儿子是如何成为航天迷的”。

其实，直到那时候，一豪妈妈也不真正了解儿子在做什么，还是以为儿子就是在“玩游戏”。

但让一豪妈妈没想到的是，到了第二年，也就是2023年4月，儿子居然凭借自己制作的火箭，捧回了四川省青少年科技创新大赛一等奖。“颁奖那天，儿子跟我说，妈妈你到时候在直播间看我领奖。我也没当回事，就打麻将去了。”直到打完麻将回到家，看了一豪爸爸录制的儿子领奖视频，一豪妈妈才真的相信。

“我好惭愧啊，真对不起儿子。”一豪妈妈说，“我跟一豪说，以后妈妈一定重视，你有需要的都告诉妈妈，我做你的后盾，支持你把火箭做下去。”

与一豪妈妈不同，11岁的浙江绍兴少年严弘森的爸爸从一开始就清楚儿子的爱好，他还在抖音上开通了账号“谁家那小谁”，记录儿子自学制作火箭的过程。

“弘森很小的时候，就有造火箭的萌芽了。”严爸爸说，起初，儿子用乐高积木搭火箭，后来又用纸箱、塑料板、KT板造火箭。到了4岁时，严爸爸带儿子去看了一次火箭发射，这下让小弘森对火箭更加着迷。

而说起用短视频记录儿子制造火箭的缘由，严爸爸说，弘森小时候特别喜欢给爸爸妈妈讲航天课。“我跟他妈都很头疼，老听不懂，后来就想把他讲课的过程录下来，发到短视频平台上。”结果，小弘森有模有样讲课的视频，一度登上抖音热搜。

等到年龄稍微大点，小弘森就正儿八经造火箭去了。“别的小朋友写完作业就出去玩，他就用这些课余时间研究火箭，对弘森来说，这是他自己的娱乐方式。”

对于儿子的爱好，严爸爸也是给予“鼎力相助”，他给小弘森买了3D打印机，还教儿子使用3D软件。“可以说，他的3D软件是我启蒙的，但很快他就把我甩在了后面。”严爸爸说。

在三个火箭少年中，张世杰是年龄最大的，也是最特殊的一个。

今年17岁的张世杰，来自湖南邵阳农村，已经是一名准高三生。

初二时，张世杰看了一次火箭发射直播，从此在心里种下一颗航天梦的种子。“从那时起，我就对火箭的工业美和深邃的宇宙产生了兴趣。”张世杰说，之后，自己开始在网上找资料、画图纸，琢磨起了造火箭。

张世杰说，自己造火箭的启动资金是1000元压岁钱，但很快就发现资金严重不足。“又不好意思找家里人要，就在班里这个借100，那个借200，找同学筹了2000块钱。”后来，张世杰把自己建模制作的零部件卖给科普机构，还了借同学的钱。

张世杰家有4个孩子，家庭条件比较困难。张世杰的爸爸在长沙开网约车，妈妈当保姆，张世杰平时由奶奶照顾。

实际上，对于儿子造火箭的计划，张世杰的爸爸起初并不支持。“毕竟在农村，还是把学习看得最重要。”张爸爸说，尤其是当知道儿子是造“燃料火箭”，更多了一些安全上的担忧。

但初三毕业后的暑假，张世杰带着自己制作的火箭，在田里进行了一次发射试验。“当时我爸在田里放地笼捉泥鳅，每天早出晚归，但他还是陪我一起去了。”张世杰说。

当看到儿子制作的火箭成功升空的那一刻，张爸爸被震撼到了，从那以后，便开始支持儿子的爱好。“其实，我也在观察世杰，发现他很专注，很痴迷，所以我也就慢慢接纳了。虽然给不了他技术上的支持，但可以帮他打下手，给他扛火箭、扛架子。”

在抖音上相识 时隔两年第一次线下“奔现”

在抖音上，严弘森被粉丝称为“小院士”。每当看到年仅11岁的他，坐在电脑前操作普通人看不懂的软件，或是摆弄让人眼花缭乱的线路和电路板，旁边的3D打印机也在不停地运转，大家就忍不住催严爸爸：“赶紧生二胎，这个以后要上交国家。”

严爸爸自己也没想到，起初只是想记录儿子造火箭的抖音账号，会吸引那么多人的关注，尤其是行业专家和航天工作者。截至目前，“谁家那小谁”账号已经积累了超过47万粉丝。

不仅如此，时间长了，这个账号也成了航天爱好者交流的平台。今年暑假，一位航空相关创业公司的技术负责，连续两周熬夜陪着严弘森在线改代码。

而从一年多前起，一个备注名叫“发动机”的网友，多次帮严弘森解决发动机燃料问题，指导他将第一代火箭改进到了第二代。

这个“发动机”就是远在四川乐山的赵一豪。

“当时看到严爸爸的视频，不想看到小严踩坑，这些坑我都踩过，就希望以我的知识帮他避免一些问题，因为踩的每个坑都要付出很大的代价。”赵一豪说，在自制火箭的路上，自己也得到过别人的帮助，其中之一就是湖南邵阳的张世杰，张世杰是他“关系最好的网友之一”，两人已经线上交流两年多。

就这样，三个火箭少年在线上顺利“会师”。在相当长的时间里，三个少年都是网友，他们会在网络上分享自己的经验，也会互相交流、互相帮助。不过，他们从没有在线下见过面。

直到今年夏天，因为一场比赛，他们终于有了线下相聚的机会。

今年8月26日，由中国科技新闻学会、中国航天基金会、中国宇航学会、中国航天新媒体工作室指导，抖音主办，文昌市科学技术工业信息化局支持的暑期科普活动“抖音水火箭科学日”表演赛在北京亦庄举办。“抖音水火箭科学日”活动历经暑期近两个月的线上征集，最终，有7支优秀作品代表队受邀到北京参加表演赛。

赵一豪（右）在北京参加比赛

赵一豪、张世杰、严弘森组成的固体燃料组，就是其中之一。

得知要去北京参加活动后，赵一豪立刻着手购买材料，他要在十天内准备三套火箭。但在制作第二套的时候，3D打印机突然出了问题，无法使用，当时距离出发前往北京只剩下两天时间，而制作一套火箭最快也要24小时。

“当时我在乐山找维修打印机的人，但找了一圈，都修不了。如果到成都修，时间又不够。”赵一豪说，最后，自己动手把打印机修好了。不过，他也赶紧联系了北京的伙伴帮忙打印备份火箭零件，等到了北京直接安装。

但即便如此，还是有不少材料没法带走。于是，他又联系了远在湖南的张世杰，“我们的型号差不多，到时就用他的发射架”。最终的比赛结果也让人满意，赵一豪和张世杰制作的火箭都成功发射。

而对三个少年来说，比赛结果并不重要，重要的是，三个网友终于线下“奔现”。“以前只能在网上见面，这是第一次线下见面，非常激动。”赵一豪说。一见面，他们三个比划着各自的火箭一口气聊了个痛快。

不仅如此，他们还在活动上见到了慕名已久的中国科学院院士、火箭发动机和工程热物理专家庄逢辰。在三个少年发射火箭时，已经92岁高龄的庄逢辰一直举着手机拍摄记录。庄逢辰分享的自己在1960年作为哈工大锅炉制造专业的教师前去苏联进修，次年4月看到苏联发射世界上首艘载人飞船，开始转而研究火箭发动机燃烧的故事，也让三个少年心潮澎湃。

最后，庄逢辰还在少年的火箭上签下了自己的名字，令小伙子们开心不已。

为中国航天种下一颗种子

在“抖音水火箭科学日”表演赛上，除了赵一豪、张世杰和严弘森的固体燃料火箭，其他代表队还带来了形态各异的水火箭。人大附小学生制作的三级水火箭，中学物理老师王涵和两名学生制作的专业比高水火箭，以及滑翔机与水火箭结合的表演，令现场和线上观众惊叹不已。

据了解，共有239万网友线上观看了本次比赛的直播。“中国少年的火箭太燃了”“兴趣是最好的老师”“为航天埋下了一颗种子”……直播间里，不少网友为火箭少年们点赞。

根据定义，水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具。水火箭也是入选小学科学课标的六大实验之一，可以培养学生对于物理学习的兴趣，而其中蕴含的物理原理是了解物理中力学的重要的基础。

因为特有的成本低、安全性高、材料来源简易、可复制等特点，近年来，水火箭试验受到了一众科普老师的青睐。不仅如此，水火箭也是抖音上最受欢迎的科学实验。

据统计，目前，抖音上已有473万个科学实验相关视频，2023年，水火箭相关视频总数同比增长789%，发布该类视频的创作者同比增长62%。

浙江安吉县一所小学的科学老师王印，就是一名此类视频的创作者。今年34岁的王印是山东人，从小就喜欢做科学制作，做过温度计，还做过空气炮弹。2020年，王印前往安吉县，在蓝润天使外国语实验学校当老师，教的是科学。

在课上，王印用塑料瓶做过模拟空间站，带着孩子学习空间站的知识；还把手机连到望远镜上，跟学生们一起观察月亮。2021年起，王印开始自制水火箭，他带着学生用8个塑料瓶做出水火箭，发射高度可达180米。

王印开通了抖音账号“科学老师王印”，把这些科学探索的体验，拍成了短视频，上传到抖音。其中一条成功发射水火箭的短视频，获得了68万的点赞，4.5万人评论。从那以后，王印成了抖音上热门的科学实验老师，全国各地的科学老师都涌到了他的评论区。

很多人在他的抖音账号下留言，除了惊叹和点赞，更多人提出了各种问题。留言的人多了，王印忙不过来，干脆做了个问题集锦的文档，然后建了个群，把文档发到群里，供大家参考。这是一个互助交流群，有人提问，也有人回答，王印成了老师中的老师。

久而久之，王印的短视频成了全国各地科学老师的“云课件”。不仅可以在课堂上随时播放观看，一些缺乏实验设备和经费的乡村学校老师，也能利用废弃的塑料瓶“复刻”和“升级”实验。有的老师研发出更简易版本的水火箭教程，开始了一场云端的科学接力。

“老师为中国航天种下了一颗种子”，这是王印发布的视频下面点赞数最高的一条评论，而这也生动地诠释了水火箭科普的意义所在。

科普自然离不开平台助力。为了进一步助力科学知识传播，今年，抖音集团推出了“追梦少年”护航计划，助力青少年在抖音学习科学知识，勇敢追梦、圆梦。此前，抖音还发布了“抖音科普扶持计划”，宣布将鼓励和支持100家科研科普机构做科普，重点支持100位院士的科普内容，扶持和激励1000多位各类型科普优质创作者生产内容。

截至目前，抖音上《院士开讲》和《好奇中国》两个科普项目，已支持超过50位院士的内容，官方话题累计播放量超15亿。其中，庄逢辰院士在抖音上开设的《火箭发动机研发与教学生涯回忆》课程视频，累计观看量高达82.9万，广受网友好评。

而中国航天的种子，早已严弘森、赵一豪、张世杰三个少年的心中种下。别看只有11岁，严弘森早已确定了自己将来的理想：考上“国防七子”，造一枚真正的火箭。赵一豪也有清晰的目标，“考上航天工程类院校，投身科研领域，成为航天工程师”。而明年就要面临高考的张世杰，希望自己能考进航空航天类院校，学习飞行器相关专业，毕业后加入航天事业。