高考作文，ChatGPT作答
今天上午
全国高考语文科目结束
作文题目成为焦点
相关话题立刻冲上热搜
有网友提出质疑
认为全国卷的作文题
“简单”“好写”
也有网友进行了分析
今年审题比去年“简单”
但写作起来就未必了
还有网友觉得
“每一年都很难”
关于今年高考作文
湖州二中考点外
一名考生说
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每一年高考作文题目公布后
社交网络上就会掀起
“一年一度高考作文写作大赛”
今年，浙江语文采用新课标I卷
作文题目与“故事”有关
我们请ChatGPT
来写了写今年的高考作文
并邀请有关专家进行点评
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故事的力量：
塑造命运，展现文化
每一个人都是一个故事，每一个故事都有一个人。故事与人的关系就像书与作者的关系，我们通过故事理解人，通过人理解故事。好的故事，它不仅仅是纸上的字迹，也不仅仅是口耳相传的语言，它有着深厚的情感和人性的深度，具有感染和引领人们的力量。故事是有力量的，它可以改变一个人的命运，也可以展现一个民族的形象。
一方面，故事的力量表现在它能改变一个人的命运。每个人的生命中都会有很多故事，而这些故事不仅塑造了我们的个性，也塑造了我们的生活。我们从故事中获取智慧，启迪思维，获得启示，或者获得力量。故事有时会成为我们的指南，引导我们在人生的道路上前进。就像古人所说，“君子以养德，小人以养奸。” 从这个意义上说，好的故事能引导我们成为更好的人，影响我们的决策，改变我们的命运。
另一方面，故事的力量还体现在它能展现一个民族的形象。我们知道，每个民族都有他们自己的故事。这些故事通过文化和传统的传递，构成了这个民族的集体记忆和精神面貌。这些故事不仅让我们了解一个民族的历史，也让我们了解他们的信仰、价值观和生活方式。通过故事，我们可以更深入地理解和尊重他们的文化。从这个角度来看，故事对于塑造和传递一个民族的形象具有重要的意义。
但是，故事的力量并不只是塑造和改变，更重要的是它的启迪功能。故事如同一面镜子，反映出人性的善良与恶意，智慧与愚昧行为，幸福与痛苦的体验。这些故事引发我们对生活和世界的反思，帮助我们理解并接受生活中的各种复杂现象。我们需要故事，正如我们需要空气和阳光一样，因为故事能滋养我们的心灵，给我们带来启示，让我们更好地认识自己，理解他人，明晰世界。
这是故事的力量，一种无形但却无处不在的力量。它让我们走近人性的深处，体验生活的酸甜苦辣。故事的力量，不仅可以改变一个人的命运，展现一个民族的形象，更能启迪人们的心灵，引领我们向前。我们都在故事中生活，也都在创造故事，让我们用心去听，去看，去感受那些故事，让它们影响我们，改变我们，塑造我们。
在人生的旅途中，我们都会遇到困难和挑战，我们都会迷失方向，但只要我们记住，那些故事中的智慧，那些故事中的力量，我们就能找到前进的方向，找到生活的希望。而那些故事，也会成为我们生活的一部分，成为我们人生的独特记忆，帮助我们成长，让我们更加坚强。
故事的力量，就像一座无形的桥梁，连接着每一个人，连接着每一个民族。我们通过故事，了解彼此，理解彼此，尊重彼此。这就是故事的魅力，这就是故事的力量。它能改变人的命运，也能展现一个民族的形象，更能启迪人的心灵，引领我们向前。让我们用心去听，去看，去感受那些故事，让它们成为我们生活的一部分，成为我们人生的独特记忆，帮助我们成长，让我们更加坚强。
让我们都成为好的故事的传播者，让我们都成为好的故事的创造者，用我们的故事影响他人，改变世界。因为我们都知道，故事是有力量的，它可以改变一个人的命运，也可以展现一个民族的形象。让我们一起用故事的力量，去塑造一个更好的世界。
点 评
作者对于“故事”这个主题的理解比较全面，把握得比较准确，而且能有层次地展现出故事的力量对于个体的人以及社会层面的作用和意义。作者努力多角度挖掘故事在各个层面上的意义，并试图从中找到反思点，结构完整，逻辑严密。不过，在看似严谨的论述当中，我们没有深刻的感受到写作者基于个体生命的感悟，以及灵光迸发的神来之笔。这是缺少那种基于长期的阅读、生活体验、生命感悟的创作闪光点，使文章缺少了个性的魅力。
——湖州二中副校长 包立刚
围绕新课标Ⅱ卷和
全国甲卷的作文题
ChatGPT这样答
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寻找静谧：
青少年的独处与成长
当代青少年正处在一个充满活力和变动的年纪，他们面临着学习的压力、社交的挑战以及自我认知的探索。在这个过程中，静谧的独处时刻变得尤其重要。它为青少年提供了一个独特的空间，可以放松，可以沉淀，也可以自我成长。
一方面，寻找静谧的空间是青少年在忙碌生活中寻找的一个休憩之处。随着学业的增加，社交活动的扩大，当代青少年的生活节奏显得格外紧张。在这种背景下，能够有一个安静的空间，可以让他们得到休息，缓解压力，恢复精力，以更好的状态迎接新的挑战。
另一方面，静谧的独处空间也是青少年思考和反思的重要场所。在这样的环境中，他们可以将注意力转向内心，对自我进行探索和认知，反思自己的行为和想法，以及未来的规划。这个过程可以帮助青少年更好地了解自己，清晰自己的目标，增强自己的自信心。
更重要的是，这个静谧的空间也为青少年提供了一个独立和成长的机会。独处的时光使他们能够自己处理问题，自己做决定，自己承担责任。这个过程将使他们从依赖父母和老师转变为自主独立的个体，从而实现自我成长和成熟。
然而，值得注意的是，虽然寻找静谧的独处空间对青少年的成长具有重要意义，但这并不意味着他们应该过度孤立自己。青少年时期是建立人际关系，培养社交技巧的重要阶段，过度的独处可能会影响他们在这方面的发展。因此，平衡独处和社交，既能享受静谧的独处时光，又能积极参与社交活动，是青少年成长过程中需要注意的一点。
总的来说，静谧的独处空间对于青少年的成长具有重要的意义。它可以帮助他们缓解压力，反思自我，实现成长，同时也能培养他们的独立性。然而，同时也要注意保持社交和独处的平衡，以免过度孤立自己。
在静谧的空间中，青少年能有机会沉思，提升对生活的理解，寻找到自我身份的确认。这对于他们的心理成长具有深远的影响。他们可以在静谧中找到自我，理解自我，发现自己的潜能和兴趣，为未来的人生规划打下坚实的基础。
另外，这个静谧的空间也能给青少年带来灵感和创新思维。有了安静的环境和充足的时间，他们可以深入思考，探索新的想法和视角，这对于培养他们的创新思维和解决问题的能力具有重要意义。
在现实生活中，家庭、学校和社会都应该给予青少年足够的尊重和理解，支持他们寻找和保持静谧的独处空间。家庭可以为青少年提供一个安静舒适的环境，让他们可以在其中进行独立的学习和思考；学校可以通过课程设置和活动安排，给予青少年足够的个人时间，支持他们进行独立的思考和创新；社会应当尊重青少年的个人空间，尊重他们的独立和个性，鼓励他们在静谧中寻找自我和未来。
最后，我们要明白，青少年寻找静谧的独处空间并不是孤立，而是他们成长的必需。只有在独处的安静中，他们才能找到真正的自我，才能拥有深度的思考，才能实现真正的成长。让我们尊重并支持他们的选择，因为这不仅是他们的权利，也是他们成长的需要。
技术时代：
掌控者还是被掌控者？
在当今这个充满了无穷变化和巨大可能性的科技时代，人们因技术发展得以更好地掌控时间，却也有可能变成时间的仆人。这个矛盾的现象引发了我深深的思考：我们是否真的掌控了技术，还是被技术所掌控？
首先，我们必须承认，技术进步给我们带来了巨大的便利。我们可以通过手机和电脑随时随地进行信息的获取和沟通交流，可以通过各种应用软件进行在线学习和购物，甚至可以通过智能家居设备实现远程控制。这些都使我们能够更有效地利用时间，更便捷地进行生活和工作。
然而，正如材料所指出的，技术进步也可能让我们变成时间的仆人。因为技术的发展，我们的生活节奏加快，工作压力增大，人与人之间的交流变得更为快速和浅尝。很多人深陷于手机和网络的世界中，忽略了与他人的面对面交流，忽略了自然和生活的美好，忽略了身心的休息和恢复。我们为了更好地利用时间，不断地接触技术，但却也让我们变得焦虑和紧张，甚至有时感到无力。
在这样的矛盾中，我们需要重新审视我们和技术的关系。我们是否成为了技术的奴隶，被技术所主宰，还是我们真正地掌控了技术，用技术来服务我们的生活？这是我们需要思考的问题。
为了真正掌控技术，我们需要发展技术素养，了解技术的使用和影响，树立正确的技术观。我们要学会使用技术，但更重要的是，我们要学会控制使用技术的时间和方式，以防止被技术控制。
此外，我们也需要珍视人与人之间的交流，重视自然和生活的美好，关注身心的休息和恢复。技术虽然能让我们更有效地利用时间，但不能代替我们的人际交往，不能替代我们的生活体验，不能替代我们的身心健康。
在这个技术时代，我们既要充分利用技术带来的便利，也要防止被技术所控制，让我们成为时间的仆人。我们需要在利用和被利用之间寻找一个平衡点，让技术真正地服务于我们，而不是让我们成为技术的奴隶。
为此，我们可以设定技术使用的规则和时间，减少不必要的技术干扰，创造一个更加健康的技术环境。例如，我们可以设置手机的勿扰模式，在睡觉、学习或工作的时候，限制手机的使用，让我们有更多的时间和精力专注于自己的生活和工作。
同时，我们也需要培养良好的生活习惯，定期进行身心的休息和恢复，增强我们对技术干扰的抵抗力。例如，我们可以定期进行运动，参加户外活动，阅读书籍，进行冥想等，这些都能够帮助我们缓解压力，提高注意力，增强身心的健康。
最后，我们也需要保持一种开放和理智的态度，持续关注和学习新的技术发展，不断调整我们的技术使用习惯和策略，以适应不断变化的技术环境。
总的来说，技术是一个工具，它既可以帮助我们更好地掌握时间，也可能让我们成为时间的仆人。如何使技术成为我们的助手而不是主人，是我们在这个技术时代需要面对和解决的挑战。让我们以一种积极、理智和平衡的方式，去应对这个挑战，使我们真正成为技术的主人。
你觉得今年高考作文难吗？
你给AI写的作文打几分？
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来源：浙江新闻、南太湖号
编辑：金臻瑶、徐文婷
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视频：李黄祺、杨书志
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