据《纽约时报》报道,美国大学已经开始有意调整教学课程,以应对ChatGPT的炒作。论文和标准测试尤其脆弱;神经元以一个好学生的水平来处理它们。AI聊天机器人也很容易通过法律和医学考试。
因此,教师们开始争论是否应该限制、忽视或实施人工智能。纽约和西雅图的公立学校Wi-Fi网络禁止使用ChatGPT,但这只是增强了学生对技术的好奇心。同时,一些教师利用Turnitin来评估创作论文的质量。
其他人则遵循“如果你赢不了,就领先”的规则。进步教育者促进人工智能,并将ChatGPT/MidJourney纳入学校课程;这让你增加了工作的门槛,因为学生们再也不能以“我语法不好”、“我的工作缺乏创意”或“我没有任何想法”等借口。此外,你必须使用工业工程和事实核查来获得高质量的结果。
在世界各地,教师严重短缺。例如,美国学校缺少30万名教师,特别是在农村和低收入地区。人工智能可以帮助解决这个问题,并迫使过时的教育系统进化。而且,随着乌克兰推动OpenAI向居民提供ChatGPT,美国又后退了一步。
首先,这一趋势提供了什么机会?让我们在评论中进行讨论。