获得场景视频武汉私董会 | 探索AIGC在教育领域的无限潜力
▲“AIGC+教育营销”私董会现场
AIGC冲击着现代教育，如何更好的在教育领域应用落地？
近日，由获得场景视频主办的“AICG+教育营销”线下私董会在武汉成功举办，现场聚集了众多教育界大咖、专家学者，获得场景视频运营副总裁郑哲带来 《探索AIGC在教育领域的应用》主题分享，原达内教育副总裁、武汉力行总经理刘涛也分享了《AIGC助力职业教育:内容创造新时代》。现场嘉宾们共同探讨AICG如何与教育深度结合实现场景落地，干货满满，精彩纷呈。
▲获得场景视频郑哲现场分享
以下为获得场景视频郑哲的分享内容。
教育发展的路径烙上了时代的印记。郑哲分享了时代变迁下，教育行业生态的演变特征，发展路径经历了线上教育、移动教育 、AI教育，最初的线上教育关注录课室、线上师资、学员系统、网校、防盗版、排课系统等，第二阶段伴随着移动互联网的兴起，关注点转变为题库、积分系统、APP、分销系统、互动系统 ，在AI技术升级迭代的当下，聚光灯又打在虚拟师资、智能批改、专属GPT、AI助教、Chatbot、AI咨询上。
2020年每一个公司可能都需要直播间，2023年每一家公司可能都需要一个数字人。随着GPT的火爆，AI数字人被训练得越来越完善，越来越多的内容体系，以前需要投入重复性人力资源，时间和精力的事情，现在都可以以10倍甚至百倍的效率被智能化完成。
AI数字人作为一种新型的教学工具，正在得到越来越多的关注和应用，教师可以通过AI数字人来辅助教学，减轻教师的工作负担，有效提高教学效率；数字人可以与学生实时互动，了解学生的学习习惯、风格、进度等信息，从而为学生提供更适合他们的学习资源和教学方案。郑哲以亲身经历分享了数字人如何快速建模，并投入实践应用。
获得场景视频在教育领域布局AI后，郑哲表示人工智能和教育的底层逻辑是有很多地方是相通的，AI的训练是要投喂大量的数据，而教育则是题海战术，前者是算法生成，后者是学霸养成，解题的逻辑也类似。
当然，现在的技术并不能彻底替代老师，而是老师日常重复做的事，重复讲的题，反复做的直播和课件录制这块业务交给AI，把80%的精力解放出来，去做更多创造性的事物，带动教育产业高质量发展。
专属模型带来最大的变化是让知识的获取和调用越来越简单，成本越来越低。教育专属模型是为教育领域而设计的，能够更好地满足教育用户的需求。与传统的通用模型相比，教育专属模型能够更好地适应特定的数据和场景，为用户提供更加准确的预测和推荐。此外，由于专属模型采用了更加高效的算法和技术，因此能够在更短的时间内完成训练和推理，为用户带来了更好的体验和更高的效益。
获得场景视频AI直播助手，通过语音识别和自然语言处理技术，在教学直播过程中高效实现与学员的实时互动。
在教学活动中，学生提出问题，AI直播助手智能化答疑解惑，有助于学生理解和掌握学习内容；除了回答一些课程问题，AI直播助手也可自动回复课程、排课表、价格介绍等问题，节省重复性工作的时间和精力，提高了直播助教的效率。未来，通过大量的教学数据沉淀，教培机构也能推荐个性化课程，制定学员专属学习规划。
近期，获得场景视频也推出了AI数字人服务，实现真人形象视频克隆、声音克隆，在教学场景中不断训练、融合，使其逐渐成为“数字老师”，有效帮助老师提高教学质量和效率。
时代的车轮碾过，从不提前告诉你它要来了，它只会暗中藏好几把打开未知的钥匙，等待被时代定义的那个幸运儿去开启，成为时代的某某某。让我们一起拥抱AI时代，共同推动科技发展，让AI技术更好的服务于教育，服务于社会高质量发展。