ChatGPT通过宾大沃顿商学院考试！？
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改变的是名称，不变的是品质！
ChatGPT问世以来，在各个圈子里都引发热议。 百科全书、虚拟情侣、写小说、写邮件、考试写论文......大家能想到的问题，它都能帮你解决。
连马斯克都直呼我们离危险而强大的AI不远了。
当然，ChatGPT已经引起了大量教育工作者的警觉，他们担心大量学生会 使用AI工具来作弊…
事实证明这种担忧不无道理。
最近就有沃顿商学院的教授测试ChatGPT做MBA题目的答案，结果ChatGPT表现出色，获得了A+的分数！
看后直呼好家伙！
ChatGPT
拿下了沃顿教授
宾夕法尼亚大学著名的沃顿商学院 （Wharton School of Business）的Christian Terwiesch教授一直在想，这样的 人工智能工具对MBA课程意味着什么。
于是他拿MBA题目测试了ChatGPT，结果回答得相当好，甚至取得了A+的好成绩。
Terwiesch教授表示，对学生使用AI进行剽窃的担忧是合理的。
Terwiesch说，这种担忧让他更深入地思考了为什么老师首先要考试。
他提出了三个理由：
1）证明一项技能；
2）为每个学生定制学习旅程；
3）让学生自己接触材料，培养批判性思维能力。
尽管他也对作弊感到担忧，并加入了越来越多的教育工作者的行列， 禁止在家庭作业和考试中使用ChatGPT。因为他想确保他的学生仍然掌握某一学科的基础知识。
但是他认为， ChatGPT聊天机器人的人工智能潜力巨大。
Terwiesch鼓励教育者和企业管理者探索使用该软件“提高标准”的方法。学生和员工可以接受挑战，想出一些全新的东西，而不是改变旧的。
他说：
“我们不会把牙膏放回试管里。这项技术已经存在。它只会发展壮大。我们没有必要再抱有回到旧的世界的想法。”
他表示
凭借其惊人的速度和准确性，ChatGPT可以成为一个强大的工具，以改进教学过程、定制学习计划、提高业务效率，并节省宝贵的时间，使人类能够更有效地使用这些时间。
Terwiesch在SiriusXM上对《沃顿商报》表示：
“我们现在有了新技术，如果我们作为一个社会所能做的一切都能像拥有该技术之前一样好，那将是一件遗憾的事。”
“ChatGPT具有巨大的潜力，有理由相信我们只看到了开始。”
Terwiesch还想确定 ChatGPT是否能提出考试问题，这是他担任教授25年来一直在做的一项任务。
他笑着说：
“在工作了四分之一个世纪之后，我已经耗尽了所有的理发店和餐馆，以及你能想象得到的所有环境的时间”。
“我迫切需要一些创造性的建议，所以我做了两个实验。”
该软件提出了一些有趣且措辞得体的问题，甚至有点幽默。但Terwiesch表示，他们需要大量的改进才能用于考试。不过，这表明了ChatGPT的可能性。
他说：
“我仍然需要做一些工作，但我觉得即使在目前的世界状况下，它也有机会提高我的生产力以及我们学生的生产力。”
沃顿商学院管理学教授伊桑·莫里克也有同样的看法。在《哈佛商业评论》的一篇评论文章中，他写道， ChatGPT是人工智能的“引爆点”。这项技术比以前的迭代要好得多，使它不仅仅是一个聪明的玩具。各种各样的人和行业都可以利用它来征服世俗，解放自己，专注于更重要的工作和创新。
“这是一个非常大的问题，”莫里克写道。“了解这一变化的重要性并首先采取行动的企业将占据相当大的优势。”
莫里克在一节课上向他的本科创业学生介绍了聊天机器人。在课程结束之前，一名学生用它为一个启动原型创建代码，使用他们以前从未见过的代码库。
“他们在不到一小时内完成了一个四小时的项目，”莫里克写道。
Mollick在HBR的观点文章中也表达了企业可以利用该技术为客户和利益相关者生成书面沟通或构建定制数据集，从而节省时间和资源，以及教育工作者可以使用该技术生成教学大纲或课堂讲稿。
但Mollick警告说，ChatGPT并非没有问题和局限性，它当然不是魔法。
明尼苏达大学
教授也测试了ChatGPT
据明尼苏达大学 （University of Minnesota）法学教授乔恩·崔 （Jon Choi）介绍， 这款功能强大的新AI聊天机器人工具最近 通过了明尼苏达大学四门课程的法律考试，并通过了宾夕法尼亚大学沃顿商学院的考试？？？
为了测试ChatGPT能在四门课程的考试中产生多好的答案，明尼苏达大学法学院的教授最近盲目地对考试进行了评分。在完成了95道选择题和12道作文题后，机器人的平均成绩达到了C++学生的水平，在所有四门课程中都取得了低但及格的成绩。
乔恩·崔 （Jon Choi）告诉美国有线电视新闻网 （CNN），测试的目的是探索ChatGPT在帮助律师执业和帮助学生考试方面的潜力。
Choi说：
“ChatGPT在法学院考试中遇到了最经典的部分，比如发现潜在的法律问题，以及将法律规则应用于案件事实的深入分析。”
“但ChatGPT在制作学生可以修改的初稿方面可能非常有用。”
他认为， 人工智能协作是ChatGPT和类似技术最有前途的用例。
他说：
“我强烈的预感是，人工智能助手将在不久的将来成为律师的标准工具，法学院应该为学生做好准备。”
然而，在短期内，学生是否以及如何使用ChatGPT仍然存在不适当的情况。例如，纽约市和西雅图的公立学校已经禁止学生和教师在该地区的网络和设备上使用ChatGPT。
作弊利器，还是大家学习和工作中的好帮手？
未来ChatGPT的走向还不清晰。
在此还是要警戒同学们千万不要触碰学术不端的红线，也期望看到ChatGPT的技术成为帮助老师和学生的高效工作的工具，从而诞生出更多的造福世界的学术成果❤~
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