ChatGPT震撼来袭，智慧校园即将升级
随技术的迭代，智能化程度的提升，人们对数字化、智能化教学环境的渴望和需求愈加强烈。人工智能进校园既是历史的偶然，也是历史的必然。
人工智能可以是一种 “助燃器”，为许多领域提供巨大的推动力。人工智能的发展和应用使许多任务和工作变得更加高效、准确和智能化。人工智能也可以是一位“创造者”，可以生成新的内容、设计新的产品，并具备一定的创造性和创新能力。当然，人工智能也可以成为智慧校园建设和升级的一大助力。
AI引入，仍然任重道远
ChatGPT是人工智能进入新时代的典型标志。ChatGPT与之前基于规则的人工智能有很大区别，在信息技术发展史上具有里程碑意义，是一个“奇点”。ChatGPT的诞生，对教育将会产生何种影响？这是当前所有拥有教育情怀的人都应积极思考的。
大部分观点认为，无论人们愿不愿意，ChatGPT对教育的改变无疑将是深刻的。ChatGPT在高校数字化领域的应用，主要指发挥信息化在教学、科研、管理和生活中的作用，提高四个领域的效能。目前，虽然各个学校在AI的应用上取得了一定成绩，但是AI的引入对智慧校园的建设而言，依然面临多重挑战。
第一，知识的提供方式遭受冲击。教育的第一要务是“育人”，智慧校园的建设也应围绕“育人”来展开。学校在引入AI时，需要优先调整或优化教学计划，探索并发掘转变教学模式和知识提供方式更加有效的途径。
第二，缺乏专业人员和资金。AI应用的研发和智慧校园建设都需要专业人员和大量资金的支持。关于资金投入，相关部门在希望上级部门加大政策和资金扶持力度的同时，也应谋求和完善多种融资渠道，解决资金难题。
第三，技术应用和推广不足。学校可以在办事大厅里推出OCR、语音转文字等一系列示范性AI应用，并提供丰富的接口文档，发挥二级单位和师生的主观能动性，基于AI中台的能力来赋能各类教育教学、管理服务类应用。
第四，隐私、伦理及法律问题。AI的应用需要大量数据的支撑，在AI算法中，要确保算法不会对某一类人群区别对待，引发相关的伦理问题。
对此，一：学校要通过权限管理、数据加密、加强安全教育宣传、严格合规要求等方式完善数据管理制度和安全保障机制，确保个人信息的合法、合规使用，保障师生的个人隐私信息安全；
二：加强伦理和道德教育，确保AI技术的应用符合伦理和道德要求，从而平衡技术发展和伦理道德的天平。公众不应受到算法歧视，系统应该以公平的方式使用和设计，同时公众应通过内置的保护措施免受数据滥用的影响，主动决定数据的使用方式。
第五，教育诚信和信息甄别面临挑战。面对这一挑战，教育界需尽快改进评价体系，促进评价方法多样化。虽然ChatGPT可以提供对大量信息的快速访问，但由于ChatGPT所生成的文本格式的规范性，用户不易察觉其可能存在的欺骗性，部分错误信息难以正确识别，需要用户反复检查与确认。
还应思考物理校园和数字空间的融合、教育评价转型、教师和学生的接受度等问题。学校办学涉及管理、服务和对外交流等，AI的引入，势必重塑当前的校园形态，推动教育教学模式的创新和优化。
智慧校园的精髓在于是否以用户为中心、以服务为导向建立开放创新型生态系统，最终以是否能够有效改善广大师生的工作和生活环境、节约能耗、提高工作与办事效率、提升教学质量和科研水平为衡量指标。面向未来，AI应用需以服务用户为宗旨，回应师生诉求，从而提升校园的智慧化水平。
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