ChatGPT让老师更头疼？

原标题：ChatGPT让老师更头疼？

参考消息网2月7日报道据美国《福布斯》双周刊网站2022年12月14日报道，老师们正担心ChatGPT让作弊更容易。

美国开放人工智能公司（Open AI）的最新款聊天机器人ChatGPT会写精美的散文和电影剧本，调试代码，解决复杂的数学问题。对于你能想到的任何问题，它都有一个清晰的答案。因此，它很有希望成为课堂上的补充资源，尤其是在全国教师短缺的情况下。但老师们担心学生把这款免费且方便的工具当作维基百科的替代品，用它写作业，从而削弱学生提高写作和研究等技能的意愿。

爱达荷州的中学教师奥斯汀·安布罗斯说：“这项技术能够生成看似合理的内容，但学生会信以为真，以为它无所不知。”

过去几周，ChatGPT使用量激增，上线一周内就有超过100万用户签约使用。这种算法是一种通过人类反馈和海量公开数据（包括书籍和网络文章等多种素材）训练出来的语言模型。但是，虽然它似乎言之有理，但这并不意味着它提供的信息是完全准确的。其一，由于Chat GPT是用2021年前的数据进行的训练，所以它无法提供最新的事实性答案。而且，有时它的答案存在不准确之处，但根据训练数据，它本应认识到这一点。例如，它说拿破仑战争期间英国皇家海军陆战队军服的颜色是蓝色，但实际上是红色。此外，ChatGPT难以回答表述不够清楚的问题，这也可能导致错误的答案。

这种算法还存在偏见问题，因为它是根据从互联网上获取的大量数据进行训练的。它可能生成带有种族偏见的内容：在被问及如何评估旅客的安全风险时，它提出了一些计算风险分数的代码，其中叙利亚人、伊拉克人和阿富汗人的分数高于其他旅客。

开放人工智能公司首席执行官萨姆·奥尔特曼在推特上承认了这些不足，他说：“ChatGPT的能力还很有限，但在某些方面足够出色，从而造成了无所不能的假象。现在还不应该在重要的事情上依赖它。”

老师们说，考虑到这些担忧，更有必要及时向学生教授数字素养并强调对信息来源进行评估的重要性。他们说，这种工具还应当强调学术论文中引文的使用。

曾经担任过老师、现为加利福尼亚州儿童科技顾问的贝弗利·佩尔说：“外面不乏廉价的知识，我觉得这可能对教育造成危险，对孩子也不利。老师应该在学生探寻知识的过程中教给他们什么是合适的，什么是不合适的。”（编译/熊文苑 ）