最近在国外校园里,课堂上,风靡起来了一个话题,叫做ChatGPT。这个被冠以人工智能之名的应用,似乎无所不能,可以生成代码,也可以写论文,无论你就任何领域的一个冷门知识向它提出问题,它都会为你引经据典地生成一份像模像样地答案。很多国外课堂在完成实践作业的时候,大家都开始用它来整理数据,压缩时间。更是有很多英文本就不熟练的学生把它当成一份写论文的“神器”,开始直接用它来生成一些写作课上所需要的长小哥。
可惜,这种便捷方法在国外的各个大学逐渐被教授识破并且被判定为学术不端。其中一个最为明显的判断方法,就是正常的论文中会引用很多的其他论文文本,然而由ChatGPT生成的论文,其大多数引用的链接,都是一些虚假的,压根就不存在的论文。判作业的教授和助教只要多花些时间阅读,漏洞便轻易地显露出来。
那么对于学生来说,这种用ChatGPT生成论文的捷径是自然走不通了。还有哪些方法,可以帮孩子完成艰巨的写作任务呢
学校的写作中心
大多数国外高校都会提供专门给英语不流利者以写作辅助的教学中心。在教学中心里,学生可以自己负责和专门的助教制定计划,并且将题目的要求和相关的资料提供给助教。而助教不会直接帮你写作,但是TA会告诉你通常的写作格式以及例文,包括帮你指出语法中不符合语境的用法。以Stanford的为例,它的写作中心叫做 Hume center for writing and speaking. 同时提供关于写作和口语演讲方面的指导。
Grammarly
在国外写任何东西,小到日常邮件,大到学术论文,语法错误的检查都是写作中重要的一部。而Grammarly正是一个可以帮助你解决这些问题的网站。语法,语序,包括语言中传递出来的情绪,Grammarly都可以进行加以判断,并且会帮你提出一些语法上的修改。在保留原有小哥内容和结构的同时,帮你规避一些用词不当之类的写作问题。
Google Scholar
任何写作的前提都是阅读,而国外教育所要求的必需写作量更是需要大量的论文论据来支撑。这时候,你需要一个快速就能找到和你所写的主题论点类似的小哥。你可以在google scholar上通过一些关键词,然后进行搜索,选择按引用(citations)数量排序,往往引用数量在最前面的论文,就是你的行业里面对这个主题比较受认同的一些观点。把他们收集整理起来,然后再放在你的引用文献列表里。
最后祝大家都能找到属于自己的学习方法,以及能够找到属于创作和表达最原始的那一份快乐。
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