用ChatGPT拿到第一名算作弊吗？看英国院校——卡迪夫大学的回复！
英国卡迪夫大学的一名学生告诉BBC，他为了获得一等的成绩，在作业中使用了ChatGPT。
卡迪夫大学的一名学生告诉BBC，他使用ChatGPT人工智能自然语言处理工具来帮助他完成学位课程和作业。这名未透露真名的学生告诉BBC，他在使用人工智能聊天机器人写的文章中获得了一等的成绩。
卡迪夫大学表示，目前正在审查其政策和程序，以解决学生在学术中使用人工智能聊天机器人的问题。这名学生告诉BBC，他正在试验聊天机器人，看看它比自己的工作效率高多少。
他解释说，他大部分作业的平均成绩是2:1，但他决定将ChatGPT与另一篇完全由他自己写出来的2,500字的论文进行比较， 这两篇文章都是他在1月份提交的，结果很明显。
不出所料，他拿到了2:1的成绩，但人工智能的论文却稳稳地拿到了一等。这名学生告诉BBC：“我并没有逐字逐句地抄写所有内容，但我会用问题来提示，这让我比平时更快地获取信息。”
这名学生还告诉BBC，他打算继续使用聊天机器人来帮助他进行研究，或者计划或构思他的论文。这个学生并不是唯一一个这样做的人。
英国广播公司说：“最近向卡迪夫大学提出的信息自由要求显示，在2023年1月的评估期间，通过大学自己的wi-fi网络访问ChatGPT网站的次数为14,443次。”据英国广播公司报道，就在一个月前，还没有任何访问记录。
尽管在一月份的评估期间有更多的访问，但该大学没有看到任何证据表明他们是出于不正当（比如作弊）的原因。
卡迪夫大学在接受BBC采访时表示：“大多数访问都来自我们的研究网络——例如，我们的计算机科学与信息学院对人工智能的研究和教学有学术兴趣。”
另一名在BBC报道中未透露姓名的学生也承认在作业中使用了人工智能聊天机器人。“自去年12月以来，我已经用过好几次了。我认为我在每次评估中都至少使用了一点。”
“这基本上已经成为我工作过程的一部分，而且可能会继续下去，直到我不能再访问且使用它。当我第一次使用它时，我让它写一些东西，比如‘以学术的方式将这个利基理论与另一个利基理论进行比较’，它就完成了，”他补充道。
卡迪夫大学还告诉BBC，他们“非常严肃地”对待包括抄袭在内的学术不端行为的指控。
一位发言人说：“虽然没有特别提到，但我们现有的学术诚信政策将涵盖人工智能的不当使用。”“我们意识到人工智能程序的潜在影响，比如ChatGPT，我们的评估和课程作业。维护学术诚信是我们的宗旨优先考虑，我们积极阻止任何学生出现各种形式的学术不端行为，”他们补充道。
在这方面的观察还要继续，毕竟“it's way too easy to cheat with the help of AI”，但是，AI的力量势不可挡，正所谓“道高一尺魔高一丈”，作为学生，还是要端正自己的学术态度，以免造成一些不必要的麻烦。
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