■本期关注:中小学人工智能教育
2017年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提出在中小学阶段设置人工智能相关课程。自此,我国各地区开展了广泛深入、形式多样的中小学人工智能教育。如今,6年时间过去了,在智能技术飞速发展的今天,我国中小学人工智能教育现状如何?人工智能教育如何健康持续发展?本期专刊刊发记者采访报道,并邀请一线教育管理者研讨。
《中国教育报》2023年10月14日第3版

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