狂飙、流浪地球、ChatGPT…怎样和孩子聊热点更有营养？

原标题：狂飙、流浪地球、ChatGPT…怎样和孩子聊热点更有营养？

这段时间，你家娃最爱聊啥问题？

《狂飙》里的安欣启强为啥走上黑白两道？关系为何如此复杂？我们作为现代的小孩，如何看待这种社会现象？

ChatGPT火了，它会抢走哪些人的工作？孩子想用它写作文，这方法可行吗？

这些模糊地带的话题，还有前沿科技问题，老母亲觉得知识上力不从心，更怕自己经验不够，限制了孩子的思维和三观？

家有高中女儿的资深媒体人林楚方给孩子讲《狂飙》，黑白社会背后的法律解释之外，要看到背后的新闻深背景，和社会发展难题：

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赵立冬、孟德海蜕变的20年，正是京海高速城市化的20年，经济体量变大，机会增多，政府的政绩也以各项发展指标来评价。剧中三个带有黑社会性质的角色，也都和建设有关，挖沙子的、搞建设的、养打手搞拆迁的，就这样有了一致的利益。

在公平和效率之间，不管为了私利借机敛财，还是为了政绩发展经济，赵立冬、孟德海有意、无意地会选择效率。追求效率的过程中，保护伞和黑社会性质组织，会在缝隙中发展壮大，有人升官，有人发财，有人悄无声息地死去，也有人从白到黑，甚至从英雄变罪犯。

回到《狂飙》，它不仅是京海的故事，也折射出最近20年我们国家的变化，经历转型期， 很多城市普遍存在“公平”和“效率”的抉择，是所有转型社会的命题。

很多热点讨论、短视频只是讨论表面情节，甚至推崇“读《孙子兵法》，品启强人生”，美化黑社会，这很容易带跑孩子的三观，也不能认识帮助孩子真正认识社会。

林楚方作为资深媒体人，从《南方周末》高级编辑，《Vista看天下》主编，从采访非典到撰写政经专栏，认识了许多行业专家，政经法律社会知识丰富，对国内社会新闻热点有独特的洞察。他为孩子解读新闻，常常从孩子感兴趣的热点入手，再分析里面的社会政经百科知识，提升孩子分析新闻，获取真相的思维。

ChatGPT真能帮孩子写作文吗？家有小学生的资深商业记者灰鸽叔叔尝试了，复旦研究生毕业的他，发现GPT对一些人会抢饭碗，对一些人是帮了大忙：

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你写给GPT的聊天记录，稍微整理整理，也是一篇作文了。也就是说，这个软件如果真的普及开来，对那些重复性的、补充性的工作会是一个比较大的冲击。

因为有很多以重复劳动为生的人力工作，确实可以被人工智能取代了，但对构思型，创意型的工作来说，GPT反而是一种帮助。

其实ChatGPT自己也说，与其担心工作被AI取代，不如发挥主观能动性和创造性，利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量。毕竟，人工智能是人的延伸，社会真正的主角是你。

《流浪地球》里“蚊子肉饼”，除了真实存在，还是科学家提倡的“昆虫优质蛋白”，理由是解决饥荒，节能减排？从生物科学的角度，知名科普作家吴京平是这样解释的：

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2月的国际新闻里，最值得我们关注的，就是俄乌战争一周年。知名时事评论员、军事与战略学者赵楚，这样分析普京的失策：

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很多孩子以为，热点就是八卦，新闻就是信息。其实， 解读新闻比游戏还好玩——用百科知识，批判性思维，解锁世界的真相。每次识破谣言，形成独立观点，都会累计自己的媒体素养，别人把信息当娱乐，你把信息当机会的信息差优势。

一个新闻的背后原来有很多社会、制度、经济、文化的知识，它们不枯燥也不没用，而是活生生地影响着自己的生活。把这些素材和思考用到合适的写作场景里，还能让阅卷老师耳目一新，也赞赏孩子的独立思考能力。

这几年的课程改革，新闻越来越多成为老师们的教学助手——让孩子们在新鲜的新闻里理解课内知识，培养信息分析和提取能力，同时打开孩子们的思维视野。

9月份的新课标修订，也提到 让学生通过多种媒介关注国内外政治、经济、社会、科技、文化等方面的新鲜事儿，阅读新闻报道，时事评论等作品，关注社会建设新成果。

比如北京冬奥会的冰墩墩、神舟十三号航天员翟志刚都写进了北京四年级的“理解和感悟”语文考题里：

怎样把新闻变百科全书，像一位有丰富知识和社会见识的导师，从国际政治到国内经济，从天文地理到社会常识，掰开揉碎给孩子讲明白？

博雅邀请了资深媒体大咖，这些导师新闻业界的高口碑老师傅，专门带孩子透过热闹看门道！

知名国际新闻评论员赵楚讲 《给孩子的国际周刊》； 资深商业记者灰鸽叔叔主讲《给孩子的商业周刊》👇

《南方周末》《Vista看天下》等顶流报刊主编、在“得到”开专栏的媒体大咖林楚方讲《 给孩子的国内周刊》 👇

知名科普作家，经过图书文津奖背书的高手汪诘 × 吴京平讲《给孩子的科技新闻》 👇

博雅 《给孩子的新闻系列》不只挑娃好奇的热门新闻，还会解读背后的 知识——新闻是素材，边剖析来龙去脉，边教孩子思考， 由浅入深引入政治、经济、社会、科技、历史地理这些知识。 8岁以上孩子就能听，堪比一部新鲜又带着生活气息的百科全书！

6年下来，这些内容累积影响了数十万家庭，播放量近千万，成为一家人餐桌时间最好的陪伴。

每周1期重点新闻+每月1期重点小结+2期年度复盘总结，突发大新闻也及时加更，一年66期音频可反复收听。每节新闻会有题目闯关打卡，帮助孩子萃取核心知识，聚沙成塔拓展孩子通识知识积累。

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5位导师说：

怎样把新闻讲给孩子听？

《给孩子的国际周刊》

赵楚老师说：

跟踪全球新闻

探究式学习世界知识

孩子需要怎样的国际新闻？

我们的微课所覆盖的，不仅是世界上最新发生的各种大事，我们，更注重关于这个世界的全面知识——

及时讲解正在发生的国际新闻大事，但同时注意介绍事件 发生国家和地区的背景知识：历史和文化的源流，地理和人文的要素；

我们 分析事件，目标在于通过更微妙和综合的讲述，引导必要的知识学习，示范搜集资料和分析事件的方法。

全面跟踪国际新闻

解析拓展世界知识

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塑造孩子格局与视野

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《给孩子的国内周刊》

林楚方说：

知晓新闻背后

更多社会文化与新知

借用跨学科的知识和工具

对多元和未知保持接纳

怎样讲好国内新闻？

我们每个人都是观察者和评论人，孩子也是。在有争议的新闻面前，保持积极的心态和建设性的视野，这些很重要。

我在讲新闻的时候，会传达一些 “讲”新闻的方法和理念，我相信， 好的沟通方式是思维方式和个人修养的综合能力，同时也是“ 领导力”的重要组成部分，我希望这门课有这样潜移默化的作用。

保持独立和清醒，但不能陷入极度不安全感，更不能让个人的独立和价值，置身于和主流社会的对立中。

保持对主流的了解，也要对多元和未知保持接纳，要借用跨学科的知识和工具。

保持对世界的好奇，也不能放弃对传统、文化的看重。

我们不止说新闻

新闻+知识 现象+本质

探求事实 多元思考

知晓新闻背后

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《给孩子的商业周刊》

灰鸽叔叔说：

孩子们对世界有太多疑惑，

他希望能够帮助家长们找到答案。

孩子为什么要接触商业新闻？

财经不应该只是成年人的数字游戏，也可以是属于孩子的知识宝库。

其实我们一直处在各种商业关系中：工作，学习，从下载一个APP，到去超市买一桶牛奶，每天发生的新闻里，每天日常的生活中，都能看见商业社会的影子。

我所要做的，就是找到这些事情，猜猜孩子可能会问“为什么”，然后把答案告诉他们。而且，不应该只是一个百科式的答案，还会有我想趁机告诉孩子的一些道理——就像我趁机让他理解了我的工作一样。

从日常生活中 从商业新闻里

和孩子一起发现

社会运转背后的经济逻辑

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《给孩子的科技周刊》

汪诘老师说：

科技新闻可以让

我们每一个普通人

触达那些最聪明大脑的洞见

怎样讲科学新闻才靠谱又轻松？

在我们看来，不违背求真务实的科学精神，是解读一切新闻的底线。但这条底线要守住，可不是一件轻易的事情。在我们的身后，有专业的文献检索小组和囊括各个专业领域的专家顾问团。他们都是节目质量的重要保障。

这档节目的播讲方式也会比较灵活，有可能是我们中的一位单独播讲，也有可能是我们俩坐在一起对谈，根据内容的需要和我们俩的时间来决定。我们的目标是 用一种通俗易懂、轻松快乐的方式，给你带来靠谱的科技新闻内容。

知名职业科普作家

汪诘×吴京平开讲

追踪全球最重大科技新闻

触达人类最聪明大脑洞见

掌握前沿 探索新知 洞见未来

用孩子听得懂的语言

讲专业靠谱的科技新闻

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注：《给孩子的新闻》系列所述新闻全部来源于官方媒体公开报道。

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