报告称，OpenAI将探索ChatGPT在课堂上的潜力，尽管批评者认为它会助长作弊
报告称，OpenAI将探索ChatGPT在课堂上的潜力，尽管批评者认为它会助长作弊
文 | Molly Bohannon
据路透社报道，ChatGPT背后的公司OpenAI正在探索将其流行的生成式人工智能平台用于学校的方法，这标志着该公司的一项新任务，即便一直有教育工作者批评其助长了作弊。
关键事实
据路透社报道，OpenAI首席运营官布拉德·莱特卡普(Brad Lightcap)上周在旧金山的一次会议上表示，该公司明年可能会成立一个团队，专门研究人工智能在教育中的应用。
莱特卡普在会议上表示，“大多数教师都在试图找到将(ChatGPT)整合到他们的教学方式中的方法”，而OpenAI正“试图帮助他们思考这个问题”。
人工智能，尤其是ChatGPT，在过去一直被批评为助长了学生的作弊，甚至在今年早些时候被一些学校和地区禁止。
大数字
85%。根据政府科技网站（Government Technology）的说法，在那些能够将人工辅导与人工智能进行比较的学生中，有这么多人认为ChatGPT比真人辅导更有效。
关键背景
ChatGPT于去年11月中旬发布之后，出于对作弊的担忧，全美各地的学区几乎立即开始禁止学生使用这一生成式人工智能平台。据《纽约时报》报道，学生们能够使用生成式人工智能平台来写论文和完成作业，不过这并不难发现，因为人工智能还处于发展的早期阶段，仍在“产生幻觉”或胡编乱造。据Politico报道，2022年12月12日，美国第二大学区洛杉矶联合学区(Los Angeles Unified School district)成为首批封锁该网站以“保护学术诚信”的学区之一，尽管在新学年开始时，该学区在大约100所学校推出了自己的教育专用人工智能机器人“Ed”。其他禁止或限制访问该网站的地区包括纽约市公立学校和阿拉巴马州蒙哥马利县的学校。不过，自从ChatGPT发布以来，OpenAI一直在努力展示其在教育领域的价值。去年秋天，OpenAI和非营利组织可汗学院(Khan Academy)宣布合作，为可汗学院的学生创建一个“人工智能助手”，既可以作为学生的虚拟导师，也可以作为教师的课堂助理。
译自https://www.forbes.com/sites/mollybohannon/2023/11/16/openai-exploring-chatgpts-potential-in-classrooms-despite-critics-saying-ai-promotes-cheating-report-says/?sh=7198639d3743
