大同实验中学举行人工智能赋能人才培养启动会暨示范校创建调研会

7月25日下午，大同市实验中学人工智能赋能人才培养启动会暨人工智能新质示范校创建项目调研座谈会在实验中学综合楼二楼会议室举行。中国教育装备行业协会教育信息化装备分会理事长蔡耘、副理事长赵晋华、秘书长孙强，中国教育技术协会中小学专业委员会办公室副主任孙殿君、广州三盟政府机构项目负责人于培智、陕西科大特聘教授、中国语言智能研究中心科研项目组专家邱健筠，北京邮电大学人文学院国际汉语培训中心杨晓明博士、大同大学教师发展中心主任王丽珍、大同大学计算机与网络工程学院党委书记葛振斌、大同市电教馆长曹雄忠、大同市实验中学校长温月冬，副校长郭红英、张玉龙及相关中层干部参加座谈。

会上，温月冬校长对调研组的到来表示欢迎，并介绍了学校人工智能实验室建设、人工智能教具与课程开设、教师培养以及获得荣誉等情况。2021年以来大同市实验中学在市委市政府的大力支持下和市教育局的关怀下，建成高标准人工智能教学专用实验室，并逐步开展相关课程。大同大学人工智能和信息技术专业教授和专家入校授课，学校已与北京、浙江等区域学校开展多次教学交流活动。2024年学校被教育部授予中小学“人工智能教育基地”荣誉称号。大同市实验中学将通过科学合理的课程设置、实践导向的教学方法、优秀的师资力量、丰富的竞赛与活动，为青少年学生提供更加优质的人工智能教育环境，培养更多具有创新精神和实践能力的人工智能人才。

广州三盟副总、政府机构项目部孙国文，陕西科大特聘教授，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副秘书长谷文忠，中国语言智能研究中心科研项目组专家邱健筠通过网络视频参加会议。

孙国文教授作《大数据+AI大模型对学生身心健康与异常行为监测预警》专题讲座。通过教室摄像头捕捉学生表情，进行切片化管理分析，通过校园多维数据监测学生异常行为，为青少年身心健康提供监测预案。AI数据机器人通过大数据算法维护学生身心健康。

谷文忠教授围绕虚拟现实教学应用研究背景；虚拟现实课堂建设内容；虚拟现实课堂教学应用价值；搭建研修平台，促进常态化教学应用四个方面讲授了虚拟现实课堂赋能人工智能的有效应用。

丘健筠教授作《作文智能批改系统》讲座。该系统是国家语委中国语言智能研究中心重点研发项目，旨在精准评测学生作文，提高作文教学效率，培养学生作文兴趣，减轻语文老师低效劳动。系统从内容、表达、发展三个维度构建，创造性地运用人工智能技术，语言基因检测分析，通过大数据的核心算法给出作文最终的分数和各项评价，使得作文批改客观、准确、全面。

讲座结束后，参会人员围绕人工智能与人才培养进行深度交流。赵晋华指出要深入推进教育综合改革，实现技术与人文的有机结合，人工智能的使用要因地制宜，与学校教育紧密结合。蔡耘强调，要充分利用企业资源整合的优势，以人工智能助力学校教育优质发展，广泛征集人工智能优秀方案。通过加强教师培训，更新教师的教育观念，指导教师在人工智能技术方面的全环节应用，让人工智能更符合教学规律、教育规律。

会后蔡耘一行还参观了学校人工智能实验室、清风廊、黄花种植园、“家校枫桥”调解工作室等地，并对学校人才培养工作予以充分肯定。

随着人工智能技术的不断发展和普及，其在教育领域的应用也日益广泛和深入。大同市实验中学将继续秉承“以科技赋能教育，以智慧引领未来”的理念，不断深化人工智能教育与人才培养工作改革和创新实践模式，深化与相关机构、高校的合作，共同探索人工智能教育的新路径，努力培养出一批批能够引领未来、服务社会的优秀人才。（史健）

责编/刘宏