IT时报记者 潘少颖 图 壹图网
“学校卷出新高度,作业难到让人哭”,对于家有学生的家长们来说,每天回家辅导作业的过程可能比上班还累,看到书桌上那座“作业小山”,瞬间觉得“压力山大”。
面对孩子疑惑的眼神和一道道难题的“围攻”,家长们要绞尽脑汁,用孩子能理解的方式讲解清楚。有时候,一个简单的概念,可能要翻来覆去解释好几遍。更艰难的是,不少题目让家长觉得自己智商堪忧,“看不懂,学不会,教不来,怕误导孩子”。
解放家长“陪读”的压力,还是需要AI来帮忙。豆包爱学是基于豆包大模型研发的教育产品,主要功能除了用AI批改作业,还可以收集错题,分析薄弱点,更有针对性地进行查缺补漏,甚至通过智能问答和孩子对话,分析题目。
当然,市场上有不少“解放”家长的应用,但褒贬不一,主要存在的问题有批改不准确、讲解不清晰,当然最让家长担心的还是有的应用即使是在学生模式下,答案也可以直接呈现。
豆包爱学可以为家长“神助攻”吗?
体验环境:家长模式
在正式使用前,先选择年级,《IT时报》记者选择的是六年级。在豆包爱学首页底部,有拍照、学习、问答和“我的”四大板块,对于家长来说,主要的功能都集中在“学习”板块,页面上有拍照答疑、作业批改、口算练习、英语作文等细分功能。
“作业批改”是此类应用的主要功能,既考验应用的识别能力,也考验其“智商”。数学题一般都有固定的答案,豆包爱学先批改了一页以填空题和计算题为主的练习,总体而言识别能力还有待提高。
比如豆包爱学把一道做对的填空题打“×”,它识别成了选择题,在其解析中,还提供了4个选项。因此,尽管学生写的答案和正确选项一样,但豆包爱学认为这道题做错了。
另外一道填空题,豆包爱学给答案打了个“√”,但点击题目之后,页面上会出现对这道题的解析,根据其解析的答案,和原答案并不一致,实际上,这道题目学生做错了。
此外,有几道较为复杂的合并同类项题目,豆包爱学批改时显示答案是对的,但和解析比对,会发现两者的答案并不一致。
因此,比较靠谱的做法是,无论批改显示的结果是对还是错,把孩子做的答案和AI解析给出的答案比对一下。
虽然豆包爱学在作业批改中显示出的识别能力尚不在线,但其AI解答还是比较详细的,并不是简单粗暴地直接给出答案,而是有解题步骤,并且会把每一步的做法都标识出来并加以解释。
比如一道合并同类项的题目,第一步要先去括号,豆包爱学的提示是括号前是负号,去掉括号后括号里各项要变号。根据这个原理,原算式就会变成一个新算式。在每道题目下面,还会提供一些衍生问题,比如什么是同类项、合并同类项要注意什么,有助于家长辅助孩子分析题目。
相较于数学,语文和英语的主观题较多,尤其是语文阅读理解,还分为文言文和现代文。《IT时报》记者让豆包爱学批改了一份关于《两小儿辩日》的练习,不仅批改出了一些和文学常识相关的错误,一些翻译、分析题也能批改出错误,并给出详细的分析。比如翻译“及其日中如探汤”,豆包爱学认为翻译成“到中午时像汤一样”不够准确,应该翻译成“到正午时天气热得像把手伸进汤里”。
批改作文是门技术活,豆包爱学把批改作文单独列了出来,表现如何? 《IT时报》记者上传了一篇六年级学生写的作文,豆包爱学会给出总评、亮点和建议,比如在动作描写中可以更具体,突出动作的连贯性。除了全文点评,还有“分句点评”,豆包爱学会选择文章中的部分句子详细点评,比如这个句子表现了美丽的景象,让人身临其境;这个句子存在表述不当的问题。凡是提出建议的句子,豆包爱学都会加以修改润色。
值得一提的是,凡是批改出来的错题会直接加入错题本,豆包爱学中的错题本分为语文、数学、英语、物理、化学等科目,不需要手动选择,在批改作业的过程中,凡是错题会自动加入到对应科目的错题本中,有需要的家长还可以打印出来。
点击某道错题,豆包爱学会给出详细的分析,细致到犹如老师在指点。比如有一道在5个代数式中找出一次式的题目,豆包爱学会把5个代数式一一讲解,分析每一个代数式是否是一次式的原因。
收集错题的目的是巩固,分析每道错题背后的知识点漏洞或解题思维误区。这些需求,豆包爱学也可以做到。在错题页面的底部,有“查看必练题”,这些必练题是AI根据错题所展现的薄弱点以及错误原因推荐的,在推荐必练题时,豆包爱学还会给出推荐这些必练题的原因,原因中包括薄弱知识点、高频错误等。
如果豆包爱学能根据错题,用AI出几道举一反三的题目,那就更完美了。
体验环境:学生模式
作为助学类App,不仅家长需要,有时学生也需要。但两者有不同的需求,对于学生,App不能像家长模式,直接展现答案。在豆包爱学的学生模式中,其显示该模式下搜索答疑功能不提供答案及解析。
进入学生模式后,页面显示的功能和家长模式一样,在家长模式中批改出的错题,在学生模式中同样也能看到,同一账号下,两者可以同步。
点击“作业批改”,豆包爱学同样会圈出错题,给出分析过程。有家长会担心,熊孩子如果拍一面没有做的空白练习,豆包爱学会如何应对?
遗憾的是,在这方面豆包爱学没有平衡好家长和孩子的需求。《IT时报》记者用“作业批改”功能拍了一页空白练习,虽然页面上提示“做完题目再来批改吧”,但上拉之后,依然可以看到每道题目的解析和答案。这样的设计模式,或许会增加学生的依赖性,削弱他们独立解决问题的能力,家长也未必会放心地让孩子独自使用豆包爱学。
首页上的“拍照答疑”功能,主要针对不会做的题目,将不会做的题目拍照后,豆包爱学会分析解答题目。《IT时报》记者在家长模式和学生模式下拍了同一道数学题,在学生模式下,答案的确不会直接显示,但是在分析中,解题过程以及最终答案依然显示了出来,学生想要知道最终答案并不难。
值得一提的是,在每个解题步骤旁边都有一个问号,点击之后,可以直接向豆包爱学针对这个步骤发问。豆包爱学的分析能力比较强,解释得比较详细,同时,系统也会推荐一些衍生问题扩展思路。
此外,豆包爱学上有口算练习、文学素养、图片创作等功能,以口算练习为例,会根据所选择的年级推荐相应的口算练习,每次练习可以设置数量,从10题到100题不等,一边计算一边计时,增强计算能力。
总之,豆包爱学在答疑步骤方面比较出色,有助于家长辅导孩子或者让孩子自学,尤其是对于学习习惯较好的学生来说,或许可以通过AI的助力,实现更高效、更个性化的学习。但是豆包爱学也要考虑到那些不够自觉的孩子,在批改空白页面、分析错题、提供答案方面,设置一些更有效的策略,比如对于空白页面的批改请求,应明确拒绝并引导孩子先尝试自己完成题目;在拍照答疑中,也避免直接给出答案,而是提供逐步的解题思路和引导,让学生通过思考和尝试自行找到正确答案,通过请求提示来获取下一步的解题思路,就像玩游戏一样,一关没过不能进入下一关,以免孩子过于依赖。