在早教启蒙阶段,除了语言能力和数学逻辑的培养,不可忽视的还有音乐的启蒙教育。
很多明星都让他们的孩子学起了乐器,黄磊的女儿多多会弹钢琴,林志颖的儿子kimi会弹尤克里里……很多妈妈在怀孕阶段,也开始给孩子播放胎教音乐。
开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是字母,一把是音符。
——[法]维克多·雨果
国外的一项研究表明,与非音乐人相比,经过训练过的音乐人的胼胝体(连接大脑左右两半球,负责传递对高级大脑功能有重要意义的信息)明显要更大。而经过长期音乐训练的青少年,他们的大脑结构和功能也会有所改变。
一些科学家认为,音乐欣赏包含了空间知觉和空间推理能力,这是数学能力的重要组成部分。音乐欣赏能够强化人脑中潜在的神经结构,从而提高相应的数学能力——就像肌肉训练能够强化人的运动能力一样。
“由于音乐和人的情感有很强的联系,所以能够更有力地刺激大脑。”神经系科学家威斯敏斯特大学凯瑟琳·洛芙迪说。
这些研究表明,音乐的学习、训练将给孩子带来非常大的改变,它对于孩子能力的提升也是多方面的,好的音乐不仅可以陶冶情操,还能提高语言记忆、读写能力和空间推理能力。
随之而来的问题是,怎样给孩子进行音乐启蒙?
学乐器?听音乐?
学哪种?听哪种?
首先要明确的是,兴趣是最好的老师,为孩子进行音乐启蒙,重点也在于培养他对音乐的好奇与审美。让孩子感受到艺术的美好,更加热爱生活。
在0-2岁,可以同孩子一起聆听音乐,随着音乐的节奏律动、打节拍,感知乐曲的韵律。
在孩子2岁以后,有了表达语言的能力,则可以带着他进行音乐启蒙的联想感知。例如电影《音乐之声》中,女主角所唱的《哆啦咪》一样。
Doe, a deer, a female deer
Ray, a drop of golden sun
Me, a name I call myself
Far, a long, long way to run
——Do Re Mi
经典的古典音乐作品也是不错的选择,比如圣桑的《动物狂欢节》,这是一首非常有趣的组曲,每一首曲子都是一种动物的出场,形象生动地表现了动物各自的特点。通过联想感知,也增强了孩子的理解力和感知力。
如果缺乏为孩子讲解古典音乐的条件,怎么办呢?贝乐虎艺术启蒙系列《古典音乐课》课程中,专业的老师会和贝乐虎、开心虎一起,带孩子走入古典音乐的世界。