当前，ChatGPT以其快速翻译、写作和解答问题的功能受到了广泛欢迎。大众对于高校师生是否应该采用这一技术，却莫衷一是。
西湖大学校长施一公在接受采访时指出：虽然ChatGPT能够帮助学生取得好成绩，但成绩与能力之间存在着本质区别。真正推动世界发展的，是具备基础能力的学生。科学方法论的训练、批判性思维的形成，与人工智能有关，但并非完全取决于它。
教育的本质在于培养学生的综合素养和创新能力，而不仅仅是追求分数和成绩。科学方法论的训练、批判性思维的培养是教育的重要组成部分，而这些能力并不能通过简单地使用技术工具来取代。学生需要通过课堂讨论、独立思考和实践项目等方式，培养自己的思维能力和解决问题的能力，这才是真正有价值的教育。
因此，对于高校师生来说，应该看到人工智能技术带来的便利，但也要注意技术的合理使用。学生应该树立正确的学习态度，不仅要追求好成绩，更要注重培养自己的学术能力和综合素养。教育机构和教师也应该积极借助人工智能技术，提升教学质量，促进学生全面发展。只有这样，才能实现教育的真正价值，培养出更多具备基础能力的学生，推动社会进步和发展。