ChatGPT之“利”与“弊”

最近对一篇外文文献（ Generative Artificial Intelligence in Higher Education: Exploring Ways of Harnessing Pedagogical Practices with the Assistance of ChatGPT）进行了批判性阅读，认同作者的一些观点，遂翻译出来与大家分享。

ChatGPT可以生成新的内容和产生类似人类的反应，并显示出其非凡的熟练程度。

其积极的方面表现在：个性化/适应性学习体验、编辑、提炼摘要、翻译语言、辅助研究、生成文献以及评分和评估等。关于ChatGPT作为研究助理的功能，研究报告了与之相关的好处和优势，如：协助进行文献综述，完善研究问题，制作简明的摘要，寻找相关的学术来源，并总结研究论文。

与此同时，高等教育中关于人工智能和ChatGPT的挑战和担忧包括以下方面：作业作弊、过度依赖ChatGPT等人工智能工具、道德和隐私问题，以及学生对未来职业不确定性产生的焦虑。与使用ChatGPT有关的担心还涉及信息的可靠性和准确性、数据中的潜在偏见以及学术完整性等等。