第七届全球未来教育设计大赛中小学赛道“优秀教学案例设计”一等奖展示（十三）

基于生成式AI技术建构的4S安全感数字模型动机式访谈在小学生哀伤辅导中的应用 [图片] 案例简介： 项目基于中国学龄儿童的哀伤辅导问题，针对来源广泛、难以表达和呈现的儿童哀伤以及家长的高期待、多元化需求等问题，利用“AI陪伴”服务提供个性化和实时的哀伤支持，通过给予心理安全感的4S理论模型和OARS+I核心技术积极构建沉浸式、体验式、交互式数字疗愈场域。辅导中强调了心理教师与陷入哀伤情绪的学生的合作关系，教师引导其在安全空间内实现自我探索，解决矛盾心态，增强改变的内部动机，主动探寻和“失去”的积极联系，最...【查看原文】