创新实训，仿真领航：北京欧倍尔高校职院虚拟仿真实验室应用案例

在当今教育数字化转型的浪潮中，虚拟仿真实验教学以其独特的优势逐渐成为高校和职业院校教学的重要组成部分。北京欧倍尔软件技术开发有限公司（以下简称北京欧倍尔），凭借其在计算机仿真技术、虚拟现实技术、网络技术等领域的深厚积累，为高校和职业院校提供了全方位的虚拟仿真实验教学解决方案，助力教育质量的飞跃。

 

虚拟仿真实验室的技术背景主要依托于现代信息技术的发展，特别是计算机技术、多媒体技术、网络技术以及人工智能等前沿技术的不断进步。这些技术的融合和创新为虚拟仿真实验教学的发展提供了强大的支撑和动力。

虚拟仿真实验室是实现高水平人才培养的有效途径。虚拟仿真实验教学突破了传统实验教学中的时空限制，让学生能够通过网络来自主学习，是一种新型的、高效的、虚实结合的、灵活多样的现代教育技术与实践教学模式，被称为“实验室革命”，被广泛应用于实验教学改革中。

 

北京欧倍尔在虚拟仿真实验教学领域有着丰富的经验和深厚的积累。公司致力于为高校和职业院校提供高质量的虚拟仿真实验室建设解决方案，涵盖了化学化工、大型分析仪器、生物、制药、食品、环境、电气、力学、纺织、材料工程等多个学科领域。

 

虚拟仿真实验室应用案例包括但不限于

1、安徽农业大学

 

安徽农业大学，是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局与安徽省人民政府共建的省属重点大学、安徽省高等教育振兴计划首批“特色高水平大学”建设高校。

为培养食品科技人才，安徽农业大学与北京欧倍尔携手合作，共引进七种 欧倍尔食品虚拟仿真软件 ：传热综合实验3D虚拟仿真软件、袋式过滤器的拆装软件、果蔬汁热力蒸发浓缩系统虚拟仿真软件、恒压过滤常数测定实验3D仿真软件、化工流动过程综合实验3D仿真软件、精馏塔实验装置3D仿真软件、流化床干燥实验3D仿真软件。

2、长江师范学院

 

长江师范学院位于重庆市涪陵区，是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。

为拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平，长江师范学院从 北京欧倍尔 引进 植物蛋白饮料3D虚拟仿真系统 ，包含四种食品虚拟仿真软件：豆奶粉生产-泡豆烫豆系统虚拟仿真软件、豆奶粉生产-喷雾干燥系统虚拟仿真软件、植物蛋白饮料生产豆奶灌装生产线虚拟仿真软件、植物蛋白饮料泡豆烫豆系统虚拟仿真软件VR版。

3、伊犁师范大学

 

伊犁师范大学是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校，为教育部、新疆维吾尔自治区、江苏省共建院校。

伊犁师范大学十分重视环境专业人才的培养，故加强了这方面的支持力度，在机房部署 欧倍尔环境仿真软件 ，包含以下软件：典型烟气处理3D仿真软件（脱硫脱硝）、旋风除尘实验3D仿真软件、板式静电除尘实验3D仿真软件、环境监测设计仿真软件（农田土壤重金属检测）。

4、东华大学

 

东华大学地处中国上海，是教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校。

 

面对学生在传统机房学习效率低、难管理的弊端，东华大学对机房进行重新规划，安装欧倍尔材料、高分子虚拟仿真软件，共8种，其中材料虚拟仿真软件为计量泵—行星泵拆装虚拟仿真实验软件、侧吹风及纺丝窗拆装虚拟仿真实验软件、假捻变形机拆装虚拟仿真软件、下装式长丝杯型纺丝组件拆分虚拟仿真实验软件、纺丝箱体拆装虚拟仿真实验软件、单螺杆挤出机拆装虚拟仿真实验软件，高分子虚拟仿真软件为高黏聚酯合成及纺丝虚拟仿真实验、高分子虚拟仿真软件-反应釜。

 

虚拟仿真实验室作为教育数字化转型的重要组成部分，具有广阔的发展前景。北京欧倍尔凭借其深厚的技术积累和丰富的实践经验，在虚拟仿真实验教学领域取得了显著的成果。未来，随着技术的不断进步和应用的不断深化，虚拟仿真实验室将在高校和职业院校中发挥更加重要的作用，为培养创新型人才和高素质专门人才提供有力支撑。

 

北京欧倍尔将继续秉承“创新、合作、共赢”的理念，与高校和职业院校携手共进，共同推动教育数字化转型的深入发展，以创新实训，仿真领航，引领教育新时代的到来。