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脑声常谈:浅析小鼠社交情绪相关行为检测

作者:脑声常谈发布时间:2024-10-03
  • 三箱检测:

检测装置箱体中包括三个空间,中间空间区域大小为40×20cm2,另外两侧箱体的大小同为40×20cm2,三个区域之间存在可以让待检测小鼠自由通过的通道。在两侧箱体区域放有两个倒扣的圆柱形杯状罩笼,罩笼的四周栅栏可以允许笼子内和在箱体内的小鼠互相嗅探,但无法穿过栅栏。在进行三箱检测实验时,在检测前3天每日让待检测动物在行为学检测实验室进行环境适应30-60分钟。在测试时,首先轻柔地将待测动物放在三箱的中间区域,关闭通向左右箱体的门。让小鼠在中间区域自由探索5分钟。而后在左右两侧箱体中,一侧的圆柱形杯状罩笼中放入一只陌生的同性小鼠,另一侧放入空罩笼。而后打开两侧的门,让动物能够在三个箱体中自由探索。同时对小鼠进行视频录制10分钟,而后进行轨迹分析。实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

  • 社交接触检测:

社交接触检测实验检测待测小鼠直接与其他小鼠社交的能力。在检测前3天每日让待检测动物单笼饲养,并在行为学检测实验室进行环境适应30-60分钟。在测试之前,将动物笼盖打开,让小鼠适应环境1-2分钟。当小鼠无明显的应激样行为时,将另外一只3周左右大小的同性别雄鼠放入笼中,开始录像,视频录制10分钟。录像分析由待检测小鼠主动进行的社交行为,例如嗅探身体、嗅探生殖器、直接接触以及紧密跟随等行为。实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

  • 刻板理毛行为检测:

在检测前3天每日让待检测动物在行为学检测实验室进行环境适应30-60分钟。实验时在每天的20:00-23:00区间(夜晚周期),轻柔地将小鼠放置在一个四周透明,大小与居住鼠笼一致的检测箱体中,箱体中盛放垫料。而后在红光照明下,对小鼠进行视频录制2小时。而后对视频进行人工分析,理毛行为包括清理面部、刮蹭头部和耳部、清理腹部、梳理生殖器区域等全身梳理样行为。实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

  • 高架十字迷宫实验:

高架十字迷宫检测装置包括两个开臂和两个闭臂,开臂和闭臂的尺寸为30×5×30cm3,二者中间相交的平台区域面积为5×5cm2,开臂和闭臂呈90°的角度。在检测前3天每日让待检测动物在行为学检测实验室进行环境适应30-60分钟。实验时在每天的20:00-23:00区间(夜晚周期),轻柔地将小鼠放置在中间的平台区域,而后在红光照明下,对小鼠进行视频录制10分钟。利用SAMRTv3.0软件进行轨迹分析。实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

小鼠高架十字迷宫,型号:XR-XG201,上海欣软
  • 旷场实验

旷场行为检测装置尺寸为50×50×40cm3,在检测前3天每日让待检测动物在行为学检测实验室进行环境适应30-60分钟。实验时在每天的20:00-23:00区间(夜晚周期),轻柔地将小鼠放置在旷场的一角,而后在红光照明下,对小鼠进行视频录制10分钟。进行轨迹分析实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

  • 埋球实验

埋球实验所需的装置是一个干净的笼子(29×18×15cm3),在笼子中填上大约5厘米高的干净垫料,而后将20个玻璃弹珠轻轻的放在垫料的表面,20个玻璃珠按4列,每列5个珠子,珠子互相之间大概距离4厘米。将小鼠轻柔地放置在笼子中,在红光照明下,对小鼠进行视频录制30分钟。记录小鼠埋球的数量,玻璃球的2/3被埋入垫料中即认为埋球阳性。实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

  • 新物体识别实验

物体识别实验是将一个对小鼠完全陌生的乐高积木放入50×50×40cm3的旷场中心,乐高积木在放入前用75%酒精喷洗干净并晾干。实验时在每天的20:00-23:00区间(夜晚周期),轻柔地将小鼠放置在旷场的一角,而后在红光照明下,对小鼠进行视频录制10分钟。多物体识别实验,将四个陌生的乐高积木分别放在旷场四个区域的中心。而后将小鼠放入,录制10分钟。利用相关软件进行轨迹分析。实验过程中实验者与分析数据者对小鼠分组进行双盲处理。

Fig1 Shank3敲除小鼠表现社交缺陷

A-C,社交接触检测的示意图及统计分析;D-F,三箱行为检测的示意图及统计分析;G-J,新物体识别行为示意图及统计分析结果;K,埋球实验统计分析结果;J-M,高架十字迷宫实验统计分析结果;N-O,旷场行为统计分析结果。

  • 社交能力测试实验

将大鼠放入中央室,此时一侧室的束缚器中有一只同年龄同性别的陌生大鼠1,另一侧室中的束缚器没有大鼠。使大鼠自由地探索10min,记录并分析其探索陌生大鼠和空束缚器的时间。将大鼠探索空束缚器和陌生大鼠1的总时间作为分母,将大鼠探索陌生大鼠1的时间作为分子,计算社交能力指数。

  • 社会新颖性测试实验

将大鼠放入中央室,此时左右侧室中其中一侧室束缚器中是陌生大鼠1保持不变,另一侧室中的束缚器中有一只新的同年龄同性别的陌生大鼠2。使大鼠自由探索10min,记录并分析其探索陌生大鼠1和陌生大鼠2的时间。将大鼠探索陌生大鼠2和陌生大鼠1的总时间作为分母,将大鼠探索陌生大鼠2的时间作为分子,计算社交新颖性指数。


 找实验方法,上脑声常谈



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